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三视图中尺寸标注的讨论
更新日期:2016-5-9    作者:张从军    编辑:admin    点击量:2762

三视图中尺寸标注的讨论

通用技术网www.tyjs.org站长根据QQ群中讨论整理

 

通用技术网www.tyjs.org站长按:尺寸标注中因为有太多小节的地方需要注意,同时由于各版本的标注方式可能也没有统一,因此,在尺寸标注中,就会产生很多的问题。此处将QQ群中老师们提出的问题和讨论的情况整理在这里,可能平时一些老师同样会碰到类似的困惑,通过这样一讨论,有一些困惑的地方就迎刃而解,因此,此处整理的目的是想大家在看到这些讨论的时候,也给自己对标注有一个多方位的了解和参考。

 

教师A:请教尺寸标注的问题:下图中圈弧尺寸错了。正确的为2-R8,还是R8。也就是说两个圆弧前面要带数字吗?

三视图中尺寸标注的讨论

教师B:直径前面要加个数,半径前面没有这个规定

教师A:加或不加都正确吗?

教师G:加了是表示有2个这样的圆弧,不加,那另外一个圆弧也要标出来,否则就是漏标了吧?

教师A:两个圆弧大小一样的时候怎么标?

教师G:前面加个2×就可以了吧?

教师D:半径没有数字规定,但通用中基本上可以加的。

教师B:以前有个考题半径前是加个数的。

教师A:那就是只标一处加数字,要么两处都标,是这样吗?还是只标一处不加数字也行啊?

教师B:我看了机械制图的书上是不加个数的,而且只标一处,书上强调直径前要加个数,没有强调半径前要加个数。

教师D:我们这课本上都是加个数的,国标是半径不加个数,但只标一个。

教师B:就这样理解吧,加了个数也不算错。

教师H:相同尺寸的半径圆弧只能标一个R×,而不能标2×R8的形式;圆的尺寸若相同,则必须标2×。

教师E:原来如此,但书本上没这个知识点不会考那么细吧?

教师B:哎,可是有次考试2-R认为是对的,这不是误导吗?

教师C:这不是应该看点划线的么?

教师F:为什么半径不用标直径要标呢?

教师C:由点划线来判断是否加前缀。

教师H:“为什么半径不用标而直径要标呢?”——这是国家标准(GB)所规定的。

“点划线来判断是否加前缀”——?

教师I:如果外弧,一般不加,因为精度不高。如果内孔槽,前面加×2,以示精度要求高。这是我的想法,以前不标。

教师C:用来判断几个一样的直径或者半径。

教师H:“如果外弧,一般不加,因为精度不高。如果内孔槽,前面加×2,以示精度要求高。”——没有这一说法的。

教师H:精度是靠“形位与公差”来度量及要求的。

教师H:无论外弧还是内弧,还是多少个,相同的圆弧只能标一个R即可;不同的圆弧,各自标出。

教师M:我们以前学的确实,相同圆弧只标一个,而且不需要×3×4标出。我上面说的意思是,为什么圆必须标出几个而圆弧不需标出,因为外圆弧一般在对称面上,好找,另外,圆与圆弧尺寸要求高。非对称面上圆弧应该单独标出。对槽形等半圆标出×2,上次考试是这样,是不是新国际有变?还是说明这尺寸圆一样重要?

教师H:以下是机械制图书上的截图。

三视图中尺寸标注的讨论

教师J:右图左下那段弧半径应该是多少?35吗?

教师I:右图左下角,就算半径为35,觉得也应标注。

教师H:右图左下角的圆弧是自然形成,不必标注。在画图时则依据外切的画法画出,左下角的圆弧为R35R34的圆弧按作图法画出。

教师K:画右图时应先画两个R35的圆,再画R34的圆弧吧?

教师H:是的

教师K:还要确定R34的圆心。

教师H:通用技术里面不会让学生画这么复杂图的,但作为教师应该会画,R34的圆心是根据二个R35圆弧而定。

教师L:这个直径就是和课本一样,半径和课本不一样。

 三视图中尺寸标注的讨论

    结论:三视图的尺寸标注是比较细腻的技术语言,而且有的版本的教科书上又没有详细说明,可能还有各版本的标注会不一致,但基本的尺寸标注的三要素是一样的,这需要教师翻看相关的技术书籍,掌握标注的基本理论,这对教学是有好处的。

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