河南郑州市102中学学生纸桥技术设计比赛情况总结

作者：河南郑州市第102中学  杨欣盛

通用技术网www.tyjs.org按：这样的纸桥比赛，是值得没有进行过纸桥制作的通用技术老师参考的。因为很多通用技术老师在设计学生作品操作之前，没有动手做过学生设计的作品，也就导致一些技术细节上的不到位，并且在实际操作过程中，可能会还遇到一些意想不到的困难，或是设计方案的不周全，或是设计过程中某些技术问题不能得到解决。而河南郑州市第102中学的杨欣盛老师，就克服了上面的不足，通过自己先制作，然后在学生的制作过程中，还发现了很多值得探讨与研究的问题，产生了制作之外的新的思考与探索，这是很好的一个过程。也许他的学生制作的纸桥并不是很好的方案，但整个操作程序与思考是值得借鉴的，因此，就将其在此展示。

这样的纸桥制作比赛，是学生进行方案设计体验的一个载体，也是学生将自己的设计方案应用于实践的具体体现，也是个不错的方案。

2014年3月30日下午3点在学校物理实验室举办了102中学首届技术设计比赛，现把自己对于这次比赛的基本情况和各位同仁一起进行交流。

由于受到学校条件的限制，本次比赛的题目为“纸桥承重测试”。为此本人自己先自行用五张A3的复印纸做了一个纸桥。 

此纸桥跨度为30cm，高度为6cm，宽度为8cm，当时测试可以承重10盒砝码，一个砝码盒的重量为200克（不包括砝码盒的重量），相当于这个纸桥总的承重超过了2kg。由于考虑到做这个纸桥，5张A3的纸有些紧张，就把纸桥设计条件改为“用5张A3的复印纸做一个跨度为28cm（两个桥墩近点之间的距离），高度6cm（桥面与地面的距离），宽度为7cm的纸桥”。材料：5张A3复印纸，1瓶胶水。工具：剪刀，小刀，直尺，铅笔，橡皮。

学生在制作过程中： 

学生正在测试承重：

目前最好成绩能承重17盒砝码（第二天重新测试了一下），相当于承重超过了3.4kg。

下面说一下此次比赛所遇到的一些问题

1、时间问题

此次比赛我定了两个小时的时间，但是从实际制作的情况来看时间不够，本人在做纸桥用了两个多小时的时间，但我是一个人做，学生们是3个人一组来做。除去合理分工的问题，最好时间能在2个半小时到3个小时之间。

2、胶水问题

这次比赛学生总体做的不是太好，失败的很多，除去动手能力的问题，胶水也是一个不能忽视的问题，有的同学因为胶水抹的太多一直不干，造成结构连接的不紧密，承重能力大大下降。解决的方法一个就是用吹风机快速吹干，还有就是换其它的粘合剂，一开始想过用胶带但是胶带怎么用、用多少存在争议遂放弃，不知各位同仁有没有更好的方法。

3、此次纸桥制作成功与否的关键在于桥墩与桥身的连接采用什么样的结构进行连接，连接是否合理。

下面是此次第一名的连接方式 

把桥身的纸棍搭在桥墩的纸棍上，然后再用纸带包住。此种连接方式在纵向受力时非常结实，但重心不能偏离否则桥会向一旁歪倒。这种连接方式还有改进的空间。

下面是一组学生做的桥墩 ：

做成这种梅花桩式的造型，目的是想增大桥墩与桥身的接触面积，也是可以借鉴的。

下面是另一组同学做的纸桥框架： 

典型桁架结构的特点，因中间太空，只承重了9盒砝码。

以上是本次比赛的基本情况，也是本人对于此次比赛的感触，各位同仁如果有好的建议和意见欢迎指导和共同交流。