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用生命孕育未来—顾力兵和徐章英科技成就简介
更新日期:2014-5-16    作者:网络综合    编辑:admin    点击量:4613

用生命孕育未来

——顾力兵老师和徐章英老师科技成就简介

2014.5.16

 

这里讲述的是,顾力兵(80岁)和徐章英(78岁)这一对耄耋夫妇,六十年如一日,在科学探索路上寻找他们挚爱的教育梦、用生命孕育未来的感人故事。其中徐章英还是癌龄三年多的淋巴癌患者。这一对科学情侣始终没有离开过三尺讲台,成了孩子们亲切称呼的“科技爷爷”、“科技奶奶”。

是激情燃烧的50年代培养了他们的事业精神,点燃了他们理想火苗,孕育了他们的教育之梦。1958年从上海华东师大物理系毕业后,他们告别了繁华的大上海,告别了20多年来相依为命的孤母,来到了江西建设老革命根据地。顾力兵先后在江西省农学院、南昌师范高级专科学校任教,徐章英先后在南昌一中、南昌市教育局、江西省教科所工作。他们双双在三尺讲台上寄托了终身,在孩子们身上倾注了自己全部的爱和全部的情。

20多年来他们一直在教育第一线从事教育、教研工作。基于对教育实践中诸多矛盾的思考,1983年,他们在国内首次提出了“智力工程”的概念,旨在将自然科学的思想、方法、技术引入到教育领域中来,从而建立起一门开发智力、培养人才的交叉科学、综合科学,使教育由经验走向科学,力争在多门学科的交叉点上探索教育改革和实现教育创新之路,并梦想着开创属于中国人自己的教育未来。我国著名科学家钱学森曾9次给徐顾老师来信给以指导和帮助,对智力工程的研究给予了极大的支持与鼓励。1991年“智力工程”被列为国家自然科学基金资助项目。

基于科学始于测量的思考,1985年他们研制了“教学信息实时反馈处理系统”,19931031日获国家发明专利证书;二人先后出版了《论智力工程》、《教学反馈与测试分析》、《智力工程概论》、《和孩子们一起玩转科学》等著述。“智力工程”的研究引起了国内教育界、科技界的关注。198635日中央人民广播电台新闻联播节目报导了“徐章英夫妇在国内首次提出‘智力工程’概念”;《中国科技报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《中国妇女报》、《江西日报》、《中国教育卫星电视》等多种报刊杂志均作过专访或报道。徐章英曾经光荣当选为七届全国人大代表、江西省六、七届政协委员、江西省科协常委、江西省妇联常委、全国“三八”红旗手、第四次世界妇女代表大会代表、江西省思维科学学会常务副理事长兼秘书长等。顾力兵也曾光荣当选为全国教育系统劳动模范、江西省七届人大代表、省党代会代表、江西省思维科学学会常务理事、南昌市优秀共产党员、市科协常委等。

探索的道路艰辛而漫长,当智力工程正要起飞的时候,他们得按时退休了。但不管前进路上有多少的坎坷和磨难,他们始终带着“教育兴旺教师有责”的使命和责任,以“即使自己是一颗小草也要为中华大地增添一点新绿”的情怀,锲而不舍地继续奋力探索,他们深知要成就任何一项事业都得经历九九八十一难的磨练。

人退休了,但他们的事业决不能退休。于是,已经花甲之年的他们在没有任何背景的情况下来到了广州、深圳等地,与教育部门及中小学合作参与了中央电教馆主持的“九•五”规划课题子课题和“十•五”规划重点课题“课堂信息化的理论与实践”的研究,开始了运用现代教育技术优化教学过程以及“课堂信息化探索”等课题的探索,得到了普遍欢迎。2002222日获准成立广东华厦智力工程研究所,这是广东省当时唯一一个具有法人资格的省级民办非企业教育科研单位。几近夭折的“智力工程”在改革开放的前沿又获得了新的生机和活力。

2004年,他们转向了“根”的教育,开始了家庭教育与低幼儿科学启蒙的理论与实践研究,在家长学校、社区及学校向家长们作“望子成龙与科学育儿”、“科学启蒙的理论与实践”的报告;向孩子们讲“走进神奇的科学世界”;2005年应聘为广西科学教育研究所兼职研究员,向研究生作了“开创属于中国人自己的教育未来——智力工程探索”、“科学教育的理论与实践”、“脚踏实践沃土高扬教育理想”等的学术报告等,并由此完成了幼、小、中、大教育以及学校教育、家庭教育、社会教育的全接触和理论探索、技术开发和应用研究全方位的系统研究、综合设计和同步改革。

200711月,他们回归江西,以不变的教育情怀继续为江西教育的改革与发展尽心尽力,了却青春夙愿。200811月,他们马不停蹄地在南昌、新建、赣州、九江、婺源等地向家长们作“望子成龙于科学育儿”家庭教育讲座,在南昌市西湖区金娃教育培训中心、珠市小学、东湖区幼儿园等校办起了科学启蒙班,亲力亲为给孩子们上了100多节科学试验课,跟孩子们讲身边的科学、透明的科学、好玩的科学、动手的科学和探究的科学,旨在诱发科学兴趣,培养科学精神,在孩子们幼小的心灵中播下科学的种子,点燃理想的火苗。他们期盼着以低幼儿的科学教育为突破口,探索一个有爱、有趣、有质的课堂,让孩子们得以快乐学习、健康成长的教育改革之路。同时还开发了100多项适合青少年特点的科学游戏,在江西金溪县实验小学等地创建了“迷你科技乐园”。2009年,他们向江西省科技厅申请了“儿童科学教育的理论与实践研究”软科学研究课题,并建立了《跟孩子玩转科学》(2000人群)和“玩转科学”(1000人群)QQ群。

      在风里来雨里去的艰辛探索中,2010年徐章英老师终于被癌魔击中,不幸被诊断为恶性淋巴癌。在几近毁灭性的大难面前,在肉体被击中以后,正是他们的教育梦支撑着他们与癌魔顽强抗争,勇敢面对,别无选择。徐老师随即完成了8cm的肿瘤的切除和6次化疗,是强大的精神力量、梦的力量让他们永远生活在春天里,经风雨,见彩虹。在完成6次化疗半年后不久,201111月他们又应邀去广西师大课程中心为国培班的老师们讲课,在经历了211个与癌共舞的日子以后,他们带着无限的喜悦和幸福的心情重新回到了心爱的讲台,回到了孩子和老师们们中间,用自己的行动验证了生命无敌的力量,谱写了新的教师之歌,新的教育诗篇。在与癌共舞的日子里他们还编辑整理了100多节玩转科学实验课的教学案例,2013年《和孩子们一起玩转科学》由江西高校出版社出版。至今他们还活跃在全国各地讲课和参加各种学术会议,播洒阳光,播种希望,永不停息执着地追梦、寻梦,直至生命的最后一刻。

1954年进入母校华东师范大学至今,徐顾老师身无长物,育人而已!60年的教师生涯,他们秉承校训,坚持用生命孕育未来。他们用一辈子的心血和汗水对人民教师四个大字作了最好的诠释:“选择教育选择希望选择未来选择永恒!他们用一颗珠联璧合的赤子之心和扎实的知行统一实践,用一个甲子的时间感恩母校、回报母校!

 

附注:

《论智力工程》(江西教育出版社1986年版)

《教学反馈与测试分析》(电子工业出版社1995年版)

《智力工程概论》(人民教育出版社1997年版)

《和孩子们一起玩转科学》江西高校出版社2013年版

“教学信息实时反馈处理系统”发明专利,(专利号ZL.88104582.9

“红外遥传教学反馈装置”实用新型专利,(专利号ZL.96237636.1

 

编后的话:

在看到上述文章后,有网友感叹:

最简单的事情是坚持,因为它不需要技巧,最难的事也是坚持,因为它需要毅力。

教育其实很简单,如果用一个字来概括——“爱”;

教育其实很简单,如果用两个字来概括——“做人”;

教育其实很简单,如果用三个字来概括——“相信他”;

教育其实很简单,如果用四个字来概括——“平等尊重”;

教育其实很简单,如果用五个字来概括——“德行和责任”

这正是对徐顾二位老师的最好诠释。

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