重庆市2013年高中通用技术市级骨干教师培养对象培训项目

简    报

第4期

重庆市教科院培训中心

2013年12月27日

创新营造未来、软件实现梦想

华中师范大学第一附属中学高级教师万新华老师作讲座

2013年12月27日，重庆市高中通用技术市级骨干教师培养对象第四天的培训，继续在渝中区普通高中通用技术实训中心进行。

上午由华中师范大学第一附属中学高级教师万新华老师作了“创新精神、实践能力在技术教学中的实施与探索”的专题讲座。万老师首先就“关于技术教育的认识”这一模块中从《中央关于全面深化教育改革若干重大问题的决定》关于教育的论述、政策变化、25年来党代会报告对素质教育的表述、传统技术思想的现在认识、技术教育思想的高度等方面给我们做了介绍，让我们了解了党和国家对技术的认识态度，让我们看到了在技术教育教学中的希望。然后从“创新精神在技术教育上的探索”这一模块中，结合万老师多年的教学经验、教学案例对我们进行指导。让我们学会了在以后的教学中怎样运用创新的方式方法来进行通用技术的教学。最后，万老师还从“创新精神的探索行动”这一模块，结合湖北省的通用技术教师技术竞赛对我们在生活中怎样运用创新进行了讲解。通过万老师的讲解，让我们看到了技术教育的希望，也让我们学会了怎样来上通用技术这一门课程、怎么来上好通用技术这一课程。

下午由广州中望龙腾软件股份有限公司、全国数控大赛和世界技能大赛机械CAD中国选区选拔赛的裁判员孙洪波为大家作了“软件在教学中的应用与展望”的专题讲座。讲座一开始就“开设通用技术课程的目标及价值”做了详细的介绍，他说“通用技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创新、科学与人文融合的课程。”

那么通用技术课程到底应该怎么上呢？我们要注意到以下几个方面：1．引导学生进入技术世界，增强学生的社会适应能力；2．激发学生的创造欲望，培养学生的创新精神；3．强化学生的手脑并用，发展学生的实践能力；4．增进学生的文化理解，提高学生交流和表达的能力；5．改善学生的学习方式，促进学生终身学习。

通过展示北京部分学校学生的三维设计作品，让我们看到了通用技术课程的一种上课方式，拓宽了我们的眼界。因此在教学中，我们应该做到：1．关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养；2．注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养；3．立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育；4．紧密联系学生的生活实际，努力反映先进的技术和文化；5．丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多样化。但是有些学生想象的东西在现实生活中还不能够完全做出来，因此我们就要学会运用软件来进行教学，孙老师在讲座中还通过具体的实例来进行讲解，让我们初步了解了中望3D软件。

（巫山县官渡中学余兴兵老师 供稿）

重庆市2013年高中通用技术市级骨干教师培养对象培训项目

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第5期

重庆市教科院培训中心

2013年 12月28日

教师学员共同努力，培训工作圆满完成

会场大厅情况

2013年12月28日，是重庆市2013年高中通用技术市级骨干教师培养对象培训项目第一期培训的最后一天。尽管是周末且天气寒冷，来自我市各区县和直属校的老师仍旧提早从全市各处及宾馆出发，准时到达了渝中区通用技术实训中心的阶梯教室。到的比较早的老师开始准备电脑和投影仪，并为授课的老师沏好了茶水，一些老师还坐到一起讨论起昨日对CAD培训内容的心得。

今天上午的课程是由南方翻译学院赵飞老师带来的《产品创意设计》。但在课程开始时，出现了意想不到的事情：赵老师带来的PPT无法正常打开了。在尝试用其它电脑也无法打开后，沙坪坝区教师进修学院的汪彬老师，认为是PPT文件遭到了损坏。随后赵老师找到了稍早前的备份，授课工作得以正常开始。

但由于备份的时间比较早，大量有价值的设计案例还没有填充进去，在课间休息的时候赵老师对培训的情况表示了担忧。这时来自万盛经开区和綦江区的万理想和柯世民老师表示，曾经使用过一个可以对损坏的PPT文件进行恢复的软件。事不宜迟，学员一面利用软件对损坏的PPT进行恢复，另一方面赵老师利用草稿中还存在的内容进行授课。

当草稿中的内容基本讲完的时候，PPT的恢复工作终于成功了。在接下来的时间中，我们不仅完成了后续的培训工作，也补全了前面修改和缺失的内容，为整个培训工作的授课部分划上了完美的句号。尽管本节课的过程一波三折，但也无法阻挡学员们求知和思考交流的热情。赵老师带来的诸多案例不仅开阔了学员们的视野，其独到的观点也为学员们的创意设计提供了努力方向。来自巴蜀中学的张荣庆老师和赵老师之间对设计作品的现实意义进行了深入的交流，来自经开育才中学校的吴跃进老师、育才中学的廖正武老师、东溪中学的易刚老师代表学员们进行了心得总结，并对赵老师的讲解表示了感谢。

下午，由教科院的费敏老师对5天的培训进行了总结，来自全市各区县的老师进行了自我介绍和教学情况交流。在这五天的培训过程中，我们对于新课程改革和通用技术课程的意义有了深入的认识，认真学习了教学设计和学生能力的培养的方法，又提高了自己的手绘和计算机辅助设计能力。

除了完成正常的培训内容之外，学员们还利用自己的知识和特长，现学现用解决实际问题：有的老师利用人机工程思想重新安排了座位，防止冬季衣物和随身物品过多带来的拥挤；有的老师重新维护了电脑，使得授课教师的课件演示顺利流畅；有的老师为演示电脑架设了网络，使得授课老师能够在需要时调用网络资源，并及时更新软件以适应授课老师的需求；有的老师对装茶水的纸杯使用情况进行了调查，并建议大家提高纸杯的利用率或是自带茶杯……大家都感到自己不仅是培训工作的学习者，更是一个参与者，每个人都能够以自己的方式为培训工作做出贡献。

这次培训是通用技术科目骨干教师培训的第一期，因此学员们都非常珍惜此次来之不易机会，在培训中，学员们保持了按时参与课程培训、积极参加讨论研究、认真思考授课内容、人人都有心得体会的优秀素质。学员们纷纷表示，希望把自己学到的知识和教学思想用于教学实践当中，并向自己身边的教师进行推广，切实提高我市通用技术教师的专业水平。

（重庆八中 孙宇新老师 供稿）