重庆市2013年高中通用技术市级骨干教师培养对象培训项目

简  报

第10期

重庆市教科院培训中心

2014年3月28日

学习木工技巧,体验文化精粹

2014年3月28日，我们在结束了教学问题的理论知识学习和课程研讨后，进入了技术实训环节的第一部分——木工技术的学习。

今天我们的培训地点转移到了实训中心203教室，为我们进行授课的是熊义涛老师。他有着多年的木工和技术培训经验，对于技术的认识和木工造作技巧有着深刻而独到的见解。在接下来的3天时间里，我们将学习木工的起源、社会作用、常用工具的功能和使用方法，木工基础练习和制作等内容。

上午，熊老师讲授了木工的发展历程，祖师——鲁班的发明发现及其重要的社会意义；接下来，我们又认识了当代木工在各国发展的现状，见识了木工家具是如何设计和打造出来的。下午，熊老师特意收集和准备了大量的木工工具，介绍了常用工具种类、功能介绍，安全使用规范，为我们详细讲解了斧、锯、刨的各种类型、作用、工作原理及使用方法。他细致生动的讲解，配合吴老师的操作演示，让我们对于木工工具有了全面深刻的认识。

学员们在课堂上表现得十分热情好学，尤其是在老师进行操作演示时，大家都主动围过去观看和摄录；在课间休息时，学员们还对工具的使用进行了简单的尝试。

动手能力是通用技术教师必备的能力之一，而木工不仅是教师动手能力的一部分，也是培养技术精神、设计思想、实作经验的优秀平台。我们希望通过这段时间的学习，能够使我们的操作能力与知识水平得到显著的提升。

（重庆八中 孙宇新老师 供稿）

重庆市2013年高中通用技术市级骨干教师培养对象培训项目

简   报

第11期

重庆市教科院培训中心

2014年3月29日

理论实践并重  教学两翼齐飞

3月29日，重庆市高中通用技术骨干教师第二阶段培训课程进入实践操作环节——木工基础练习，市易木工房培训室木工基础辅导教师熊义涛和木工师傅吴均科现场讲学，市渝中区通用技术实训中心“宋鸿工作室”导师宋鸿参与指导，市教科院通用技术教研员费敏老师全程组织教学。

木工对所有参训的通用技术教师来说是一门陌生学科，要使学习取得实效，必须狠下一番功夫。市易木工房培训室木工基础辅导教师熊义涛首先从木工起源、木工分类和社会作用三个方面详细讲解了木工基础知识。

参训教师们虽然已具备了木工基础知识，但面对各式各样、结构复杂的木工工具，还是不知如何下手。通用技术实训中心为大家精心准备、摆放整齐的木工工具，成了参训教师们不得不面对的“难题”。熊老师讲解工具的使用方法，蒋老师示范操作要领。从榔头的材质功能、量具的种类用法到墨斗的实际画线，从锯、刨、锉的类别比较到实践演示，学员们都仔细观察、认真学习。老师细致入微的讲解及娴熟的操作演示，给学员们上了生动务实的一课。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。大家学习了木工基础知识，又亲眼看到了老师的实际操作，忍不住牛刀小试一把。参训教师纷纷利用木工工具，在老师面前“班门弄斧”，有的教师利用墨斗绘制基准线，有的教师尝试板锯下料，有的教师学习木工刨的校对，大家都通过自己的实践体会到了木工操作的要领。

通过这次培训，教师们学习了木工基础知识，掌握了木工常见工具的操作基本规范。参训教师们纷纷表示，将来回到学校，一定围绕学生兴趣，带领学生亲手制作喜爱的木工用品，真正把理论与实践结合起来，实现教学两翼齐飞。

（重庆市茄子溪中学 何靖婷老师 供稿）