普及校园机器人‘香娃’来助力

申报单位     安徽省合肥市香格里拉小学

项目简介

21世纪是信息时代、机器人作为信息时代的典型代表正在深入到社会生活的方方面面，广泛应用于人们的生产生活，极大的解放了社会生产力。早在上世纪九十年代，邓小平同志就提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，当今，我们认为在小学普及机器人教育活动正当时，对加快创新型人才培养、促进我国机器人事业发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。

当今世界科技日新月异，机器人科技越来越贴近人们的生活，但目前学生普遍对机器人知识认知不足，很多学校都没有开展机器人课程，即便有些学校开展机器人教学，也只是局限于兴趣班的形式，学生受益面有限，这就使很多学生都对机器人感到既新奇又陌生，有种高不可攀的神秘感，甚至恐惧感。面对这种现状，我们在全校范围内开展机器人喜爱程度问卷调查，经调查我们统计得出90%以上的学生喜欢机器人，希望学校能够开展机器人课程或者兴趣班；我们又对学校师质力量进行了分析，认为我校适合科技教育方面的师资力量强大，足以开展机器人普及与提高相结合的教育活动。因此，经学校行政会研究确定开展校园机器人普及教育活动，使广大学生从小就能够接触与了解一些机器人基础知识，培养他们对机器人科技产生强烈的认知感和兴趣，将来为中国创造出更多更先进的机器人。

基于以上目标和认识，我校决定开展校园机器人普及教育，以“香娃”带动全体学生参与到机器人活动中来，普及机器人基础知识，培养创新精神，提高实践能力。

“我们的校园光伏发电站”青少年科技实践活动

申报单位     合肥市嘉和苑小学绿色能源科技小组

项目简介

本科技实践活动，在2013年9月——2014年3月的半年的时间里，我们利用综合活动课、科技活动课、大课间、第二课堂或双休日等课外时间，组织安排了以下各单元的活动，整个校园绿色能源科技活动轰轰烈烈，有声有色，主要可以用“九个一”来概括：

①建立一个校园光伏发电站，作为实践活动的基地；　

②进行一场太阳能光伏发电科普讲座，作为实践活动的知识储备；

③组织一次太阳能科技博物馆的实地参观考察，开拓了同学们的眼界；

④开展一次“低碳生活绿色能源”签名活动，提高了大家的节能环保意识；

⑤举办一次太阳能利用模型制作比赛，锻炼了同学们的动手操作能力；

⑥进行一次“太阳能.绿色”科技绘画比赛，提高同学们的科学艺术素质；

⑦举行一次“我眼中的月球车”制作比赛，让同学们亲手制作太阳能利用产品；

⑧举行了一次低碳节能“金点子”征集活动，把低碳环保落实到生活中；

⑨进行一系列社区“低碳生活”宣传带动活动，倡导节约能源，从我做起。在本次科技实践活动中，我们还穿插了两次关于低碳生活、绿色能源、太阳能利用的讲座：《环保新革命-太阳能光伏发电的利用》、《能源与社会进步》。还观看了《太阳能》、《风力发电》等科普专题片。还进行了庐江罗河铁矿调研等若干次相关实践作业。

环巢湖古塔寻踪

申报单位     合肥市庐东学校科技创新社团

项目简介

随着合肥向建设现代化滨湖大城市加快推进，中国五大淡水湖之一的巢湖成为合肥“内湖”，而巢湖周边丰富的历史人文资源的开发与保护越来越引起人们的关注。

本活动是由学校中学生社团——科技创新社团为主体实施的科技实践活动，面向全校师生，主要是通过文献查阅、实地考察、专家报告等形式对于环巢湖流域现存的古塔进行调查和筛选，确定以巢湖姥山文峰塔、振湖塔为考察重点。

本次活动从历史文化、建筑特点、文物保护、旅游开发等方面进行塔文化探究。通过活动了解到掩映在湖光山色中的古塔作为古代的地标式建筑承载了深厚的历史文化价值，如文峰塔具有典型的中国古塔建筑特点，并与李鸿章等淮军人物有着密切联系，塔内有众多淮军将领的题匾，是不可多得的旅游资源，但是又面临人为破坏、年久失修、知名度较低等不利情况，需要加强保护和合理开发。

实践活动的有关成果在学校内进行展示，并与学区内李鸿章享堂管理处、钢红社居委等相关单位开展保护文化遗产活动，参加了上级教育主管部门的评比活动并获得肯定。通过活动激发了学生热爱家乡、关爱社会的道德情感，培养学生保护文化遗产的意识，锻炼学生的社会实践能力，增强了学生的科学求知精神，取得了显著的教育效果和社会影响。

“节约粮食，从我做起”科技实践活动

申报单位     海南省琼海市嘉积第二中学

项目简介

一、选题目的：在“节约粮食，从我做起”科学调查体验活动的内容上增加了十八项活动内容，在全校范围中开展此项科技实践活动，在广大青少年中进行了国情教育和节约粮食、和谐发展教育，进一步增强学生的资源忧患意识和节粮意识。让学生们在实践活动中学习了知识、掌握了技能、养成了良好的生活习惯。陪养了他们的社会责任感。

二、活动主体：全校高中、初中共66个教学班，总计3826人。

三、活动过程：活动通过学习粮食知识、、探究粮食小实验活动、节粮飞行棋游戏、节粮签名活动、节粮主题黑板报、手抄报、书法、美术、研究性学习案例、演讲等比赛活动。

四、活动结果：全校有3826名同学参加了活动，暑假期间有1231名同学成功向中国科协提交了调查数据。高一（1）班和初一（2）班分别获得了高中组和初中组的优秀组织奖，王喜老师、王昌军老师等老师获得了优秀科技辅导员奖。