探究“温溪不冻”的奥秘

申报单位     温水中学科技活动小组

项目简介

陇县温水镇因境内有一条河水冬天不结冰而得名。“温溪不冻”成为“陇县八景”之一远近闻名。近年来，随着温河流域不断开发利用，“温溪不冻”的景观已经消失。针对这一现象，我校以此为课题成立了科技实践活动小组，开展了近一年的调查、探究。

通过实地测量、资料收集、学习探究等活动，对“温溪不冻的奥秘”进行了分析研究，并得出了结论。形成了大量的测量数据、调查资料、图片、视频资料。

一年来，活动小组的同学聘请辅导员聆听了一场科普报告，外出进行了两次实地测量与调查访问，组织了三次校内集中学习与讨论，共分发倡议书600多份，完成测量记录120多份，调查问卷150多份，书写活动体会与心得、日记等90多篇。

在活动过程中锻炼了同学们的动手实践、协同工作、分析归纳等能力。并对温溪流域的保护、开发、可持续发展提出了自己的建议与看法。通过本次活动的开展，将抽象的书本知识运用社会生活实践当中，激发同学们的学习兴趣，基本掌握科学探究的基本方法和程式。培养同学们严谨缜密的科学精神。

探寻“地龙”的奥秘

——关于蚯蚓再生现象的综合实践活动

申报单位     南岸区长生小学“小蜜蜂”科技小组

项目简介  

一、项目摘要蚯蚓，在中药中被称为地龙，是我们最常见的一种动物，钓鱼的时候也经常用到。上科学课时，我用孩子们谈到一个话题：蚯蚓截断后还能重生，变成两条蚯蚓，真有这种现象吗？孩子们的兴趣很高，于是，我就从这个环节入手，让学生在课余时间通过实验去研究和探索，发现到底有没有这个现象？目的是让学生对出现的问题自己动手寻找答案，得到创新能力的培养。

二、预期效果通过本次活动，让孩子们蚯蚓背后的秘密？蚯蚓到底能不能重生？蚯蚓重生需要什么样的条件？活动的效果怎么样？在学生中形成一种尽信书不如无书的观念，能对发现的问题研究，得出自己的答案。

三、活动过程学生的活动分为准备阶段、实施阶段、总结阶段、拓展阶段等四个阶段。在四个阶段中，通过搜、挖、养、探、写、评几方面开展活动，大量的活动让学生从不同的方面了解蚯蚓的秘密，截断后能不能再生？在什么情况下能够再生？活动中，也许有的学生得出的结论不准确，他们的实施方法也不尽合理，但不能否认的是，学生们认认真真地做了，他们就得到了锻炼，得到了成长，也体验到了实践活动的乐趣，这才是最大的收获。

四、活动收获通过这次活动，同学们走出了教室，进入了校园，进入了社区，留下了许多图片和文字的资料。也让参加活动的学生获得了科技综合实践活动的经验、能力和方法，为学校的科技活动月添上了精彩的一笔。

五、存在的问题及展望在活动的开展过程中，多数同学能认真完成每次的活动，但也有少数同学马虎了事，没有怎么参与，以后要加强引导和教育。下一步的展望，在学校现有的条件下，如何控制实验中条件的变量，在实验更科学，得出的结论更准确，除掉客观因素对结果的影响。另外，要争取家长和班主任的支持，让他们对学生适当的帮助，让条件更分，开展实践活动更为成功。

对八仙山自然保护区部分药用植物资源现状和科学种植管理及采集的调查实践活动

申报单位     天津市实验中学生物科技活动小组

项目简介

八仙山国家级自然保护区地处天津市蓟县东北部燕山山脉南坡，1995年经中华人民共和国国务院批准建立，这里是华北地区少见的保留有原始森林特性的一片深山密林。在保护区内生长着许多野生的中药材，这给当地居民带来可观的经济利益，由于近些年国际和国内对中药材需求量的增加，导致中药材的价格节节攀升，利益驱使，当地居民就肆无忌惮大量挖掘中药材，使当地中药材的种类和数量急速下降，甚至有些中药材在当地面临消失的威胁，且大大破坏其生长环境。遗憾的是这一系列问题并没有引起当地居民和政府的重视，鉴于对当地野生药用植物的资源现状，天津市实验中学生物科技活动小组的成员们在老师的带领下对八仙山自然保护区药用植物进行实地考察，对当地部分药用植物的现存危机进行调查，对其科学合理种植和采集提出可行的方案。这既符合当前国内外草药种植管理技术发展迅速的形势，又能为当地草药种植管理提供一些新资料和新建议，具有一定研究价值。

本实践活动的目的通过对蓟县八仙山部分药用植物的资源现状的调查，向学生和当地居民、政府宣传科学保护野生药用植物的意义，明确可持续发展的重要性；通过查阅资料和调查实践，同学们给当地居民提出有关药用植物的科学种植、管理及采集的可行性建议，让当地居民合理开发利用和保护药用植物的资源；同时这是一项目标明确、可操作性强的科学探索创新实践活动，培养学生的观察能力，动手操作能力，搜集、调查、分析与归纳信息的能力，合作交流能力，提高学生的科学素养。通过活动还使我们懂得了维持自然界的生态平衡，爱护珍惜宝贵的野生资源就是保护了我们人类自己。通过我们的考察并真诚的呼吁，经过各有关部门的重视和科学管理，蓟县八仙山自然保护区的药用植物生长一定会更加繁茂，为天津市中草药事业的发展，为人民的身体健康，推进中药现代化发展，更好地造福人类。

“预防辐射亲近健康”科技实践活动

申报单位     宝鸡市金台区神武路小学科技活动小组

项目简介  

一、活动背景近几年，我区罹患白血病的儿童增多，同学们在上网查询和询问医师后，知道了辐射也是导致儿童白血病的诱因之一。因为现代科技给我们的生活提供方便的同时，所产生的辐射也成了危害人类健康的致病源之一。为了探究辐射危害和辐射预防的方法，确保健康，我们神小科技组决定把本年度实践活动的主题定为：“预防辐射亲近健康”。

二、活动目标1、丰富辐射知识，会预防辐射，确保健康；2、加强宣传，让全社会了解辐射，重视辐射；3、培养学生的创新意识和科学精神；4、提高学生的探究、交往、团结协作等能力。

三、活动实施过程第一阶段：（2013年7－9月）查阅资料，感知辐射；问卷调查，了解大众对辐射的认知程度；第二阶段：（2013.10-2014.1）直观认知、亲身实践；通过专家讲座、现场测试家用电器的辐射、深入医院测试放射室辐射、探究不同材料的防辐射功能、预防辐射金点子征集等活动逐步探究辐射问题。第三阶段：辐射知识宣传系列活动。

四、收获创新（一）同学们的进步1、辐射知识得以丰富，预防辐射和环境保护意识增强。2、创新意识和科学精神得到培养3、探究能力、团结协作能力得到提升，吃苦耐劳等意志品质得到锻炼（二）社会影响力我们的实践活动紧扣生活实际，得到各界人士的关注和支持，参与人员广泛，媒体关注多，宝鸡教育网、宝鸡电视台等多家媒体报道了我们的活动，更多的人共享了我们的实践成果。（三）创新点1、通过实验，检测出了不同物质阻隔辐射的能力不同；2、同学们就地取材、探究创新，研究出针对不同辐射源有效阻隔辐射的方法。

五、反思和建议1、反思①我们宣传的力量有限，人们对辐射的认识还普遍偏低。②专业辐射测试仪价格昂贵，制约了同学们对辐射问题的深入探究；③研究时间短，探究不深入。2、建议①国家应加大辐射研究、预防、宣传的力度。②环保部门应加强对辐射检测和违规处罚的力度。