废旧中性笔芯的危害、回收与利用

申报单位     废旧中性笔芯的危害、回收与利用活动小组

项目简介

课题摘要：中性笔芯土壤污染水污染回收利用

中性笔的使用愈发广泛，远超传统笔型，笔芯书写着感情，传递着信息，小小的笔芯发挥着巨大地作用。但使用后的废弃笔芯却成为令人头痛的问题。中性笔芯由塑料笔身，金属笔头与填充液组成，其中金属笔头含多种重金属，具有非常强的毒性，如果随意丢到土壤中，不仅会造成土壤污染和水污染，长期积累也会对人体造成伤害。塑料是白色污染的首要污染物，难降解，污染大。笔芯中含有的笔油也会造成环境污染。

在环境保护日益受到重视的今天，本课题通过对笔芯成分的分析，使大家认识到其危害的严重性，从而加强对废旧笔芯的回收和利用。在研究过程中通过问卷调查、走访、上网查阅、实验等方式，结合统计分析，以鲜活的事例呈现其危害，挖掘其回收利用的潜能，变废为宝。

在调查研究过程中，通过资料查询，我们了解到对废旧笔芯的研究并不多，并且大都是对其危害的调查。我们利用同级学生的参与热情，充分发挥其想象力，对废旧笔芯的回收利用建言献策，收到了较好的效果。受条件限制未能与相关厂家取得联系，对废旧笔芯的重复利用未能达到目的。希望在老师和相关人员的帮助下能够使得这一目的得以实现，从而减少资源浪费。

研究过程中，我们小组成员分工合作，由刘易逞完成调查问卷的设计，调查，统计工作；郭楚璇主要完成废旧笔芯危害性的两个相关实验：张振威负责废旧笔芯危害性的资料查询，废旧笔芯利用的成果收集。在老师的指导下，通过汇总各方面都资料，数据，较好的完成了课题研究，通过这次实践活动开拓了我们的知识面，是我们认识到保护环境的重要性，加强了我们的环保意识，增强了我们的环保观念。

消除白色污染，拥抱绿色生活

申报单位     金手指社团

项目简介

我校是中英气候课堂项目实验校，承担着普及气候变化与环保知识，探索科普途径的任务。联系近年来城市建设和居民日常生活中产生的大量白色泡沫塑料，无法分解，无人回收，造成了回收困难，处理困难的境地，我们决定展开一次关于白色泡沫塑料的回收意识与污染处理的调查与实验活动，为保护环境贡献自己的力量。

本次活动从原始废旧泡沫制品的合理再利用，到大型泡沫废弃物的加工，加工后下脚料的再加工，再到剩余粉末的最后利用。我们的“消除白色污染，拥抱绿色生活”行动获得了初步成功，实现了白色泡沫塑料废弃物的零污染处理，我们的行动取得了良好的效果。

在活动中同学们通过实地调查、问卷分析、实验探究等方式了解和体验科学研究的一般过程，学习掌握收集、调查、归纳处理信息的科学方法以及论文写作、产品设计等知识技巧。培养锻炼同学们一定的人际交往能力以及创新、实践、合作、反思、突发事件处理等综合能力。学会学习、主动学习、独立思考的终身学习能力，培养学生综合运用学科知识去分析和解决实际问题的能力。同时了解白色泡沫塑料对于环境的污染，对白色泡沫塑料的回收和合理利用进行积极宣传，培养同学们的科学精神。并且通过这次活动，让更多的人了解白色泡沫塑料的危害，唤醒更多的人加入保护环境的行列。培养学生主动关心他人、关心社会的责任感和使命感。

本活动效果及影响：1、中英气候课堂活动阶段成果大赛二等奖2、国家社会科学基金“十一五”2010年度规划课题（BHA100069）《基础教育阶段“有效教学，有效学习“理论与实践研究》及河北省县域基础教育教学改革综合实践实验项目结题现场会展示项目。3、第29届河北省青少年科技创新大赛一等奖。4、《青少年科学探索》杂志分5期进行连载。

通过以上各项活动及媒体宣传，我们的活动得到了社会各界的认可，我们的研究成果和环保理念也得到了更大范围的推广。

走进民间游戏

申报单位     “民间游戏”综合实践活动小组

项目简介

在我们的生活中，无论是忙忙碌碌的爸爸妈妈们，还是白发苍苍的爷爷奶奶们，大家都是在游戏的陪伴下成长的。游戏不仅使我们心情愉悦，强身健体，开发智力，在游戏的过程中我们还学会了交际、竞争、合作和创新的能力。然而“分是命根”、“独生子女是个宝”等观念严重束缚了家长的思想，意外事故的发生也影响着游戏的开展，科技的进步更让大家沉迷于当下的网络当中。无论大人或是孩子闲暇之余双手捧着的都是手机，大家沉迷于网络，热衷于网络游戏，这严重影响着人们的身体健康。然而，伴随长辈们成长的民间传统游戏几乎在我们的生活中销声匿迹了，如何让大家改变观念，让民间传统游戏在我们这一代得到更好的发展？怎样使人们能够身心愉悦的参与到民间游戏中？我们将通过调查、宣传、活动竞赛的形式，让大家玩的开心，让祖国的民间传统游戏得以发扬光大。

我们开展以下活动：1、通过对全体师生和家长的问卷调查，了解他们对民间游戏知道多少。2、四面八方集游戏，从长辈、同伴那里收集各种丰富多彩的民间游戏。3、争先恐后玩游戏，让学生在游戏中体会快乐。4、奇思妙想创游戏，学生在玩民间游戏的基础上，创编新的游戏。5、七嘴八舌评游戏，对同学们创编的游戏进行互相评价，为了进一步提高我们的创编能力。6、轰轰烈烈做宣传，宣传民间游戏，让民间游戏一代代传承下去。在本次的实践活动中，我们走进校园，走进家庭，走向社会，通过调查访问、宣传、活动竞赛的形式，让人们对民间游戏有了更深的了解。大家积极主动地参与游戏，创编游戏，在游戏中得到锻炼，得到快乐。让祖国的民间传统游戏代代相传。

弘扬航天精神，点燃中国梦想

——天津市第十四中学航空航天科普实践活动

申报单位天津市第十四中学

项目简介

2013年神十升空、玉兔登月鼓舞了无数中国人，航天员王亚平的太空授课极大地激发了学生求知欲，点燃了探索科学知识的热情，有助于学生树立远大的理想。我校的办学理念是以学生为本，促进学生全面发展，培养未来大器之才。且我校以科技特色成为天津市第二批特色高中项目示范校，每年十一月的第二周是我校的科技活动周，通过向全校师生普及科技知识，引发全年科普教育活动的高潮。

为了激发学生对航空航天知识的兴趣，从青少年时期树立伟大的“航天梦”、“中国梦”，我校本期科技活动主题为“弘扬航天精神，点燃中国梦想”。从2013年9月至11月，利用阳光大课间、社团活动及上学、放学的课余时间向全校学生宣传航空航天科普知识，通过知识竞赛、航模制作、科幻作品展示等多种方式，激发学生对航空航天信息与知识的关注。使学生通过搜集有关航天飞行和宇宙知识，了解我国在宇航发展方面的成就，在体验活动的过程中提高自主学习、探究问题的能力，在实践活动中形成协作、互助、严谨的科学品质。

本次的科普实践活动内容包括：1、科技辅导员对学生进行普及航空航天知识的讲座。2、学生呈交以“中国少年航天梦”为主题，突出我国航空航天成就的科幻画、手抄报、图文展示、航空航天模型、科幻小小说等。3、组织参与航空航天知识竞赛（初赛、复赛、决赛）。4、邀请荣誉科技辅导员：杨利伟、聂海胜、张晓光、王亚平与学生见面并现场辅导，举办“航天英雄进校园”的主题活动。5、各班以呈现我国科技工作者和宇航员为实现中国航天梦的精神为主题设计一期板报。6、各班开展“弘扬航天精神，点燃中国梦想”的主题班会。

学生通过参与本次科技活动，开拓眼界，体验生活，丰富航空航天知识。培养学生热爱科学技术和科学研究的意识，提高学生的创新意识和实践能力。通过与心中英雄近距离接触，学习航天英雄的意志品质，坚定理想信念，增强社会责任感，树立正确的人生观，价值观。