湖南省教育科学研究院

关于开展2013-2014学年度高中通用技术课程

优秀教学论文、教学案例、课堂教学录像课评选的通知

各市州教科院（所）：

为进一步探索普通高中通用技术课程教学方法，促进我省通用技术课程的教学研究与教学改革，经研究，决定开展2013-2014学年度普通高中通用技术课程优秀教学论文、教学案例、课堂教学录像课评选活动，现将有关事项通知如下：

1、参评教学论文主题针对通用技术课程建设、课堂教学方法、资源建设及课程评价等方面，论文应包括以下内容：论文标题、作者单位和姓名、通讯地址、摘要、关键词、正文、参考文献。

2、参评教学案例应为详案，可针对必修或选修模块的某一内容，具体格式见附件。如教学中使用了多媒体技术则需同时送交相应PPT课件。

3、参评课堂教学录像课应为2013至2014学年度的教学实况录像，注明执教者、上课时间、所在单位，刻制成光盘。每市州限送一堂录像课。

注意事项：各市州要对送交的教学论文、案例和录像课进行认真的初评，确保教学论文、案例系教师本人撰写；本次教学论文、案例及录像课评选不收评审费；请各市州于2014年11月28日以前将参评的教学论文、教学案例的电子稿，以及录像课光盘寄送至省教科院基砧教育研究所技术课程研究室，逾期不予受理。教学论文、教学案例及课堂教学录像课评选均不收评审费。

二O一四年十月十日

附件：参评教学案例格式

教学主题

一、基本说明

l、教学设计人员基本信息

2、教学内容

1）教学内容所属模块

2）年    级

3）所用教材出版单位

4）所属章节

二、教学设计

l、教学目标：（体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面目标）

2、内容分析：（按照课程标准要求，结合自己教学经验分析教学内容）

3、学情分析：（简要分析学生的认知特点、知识与能力水平）

4、教学策略：

三、教学过程

（采用表格形式描述，尽量采用写实的方式描述教学过程的真实情景，将教学中的关键环节以及教学过程中值得注意和思考的现象和事件描述清楚）

四、教学反恩

总结本次教学活动的优点、教学实际实施过程中的缺陷和值得研究的问题，并就这些问题提出自己的意见，重在找出问题的原因，提出改进教学的方法。