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2014年全国第29届青少年科技创新大赛综合实践活动三等奖作品项目简介(1)
更新日期:2014-11-19    作者:通用技术网站长整理    编辑:admin    点击量:14879

“节约粮食 从我做起”科学实践体验活动

申报单位 呼和浩特市玉泉区通顺街小学

项目简介

在各部门领导的指导下,学校领导的重视下,我校在2013年科技教育实践活动,取得了一些成绩。今年被内蒙科协推荐参加全国青少年科技创新活动,我们开展了“节约粮食 从我做起”科学实践活动,活动的主题内容有:首先在大队部的组织下,向全校师生发出了“节约粮食 从我做起”倡议,作为倡议者,我们首先要做好表率,因此我们一起来许下一份承诺:我,作为通小的每一位成员,从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,用好每一张纸,不浪费一颗粮食,用对每一分零花钱,珍惜每一分钟。

全校发起倡议后,看到学生都积极行动,学生吃零食的现象少了,学生在班级里学习能看到的情况下不开灯,纸张的浪费也不见了,让我们每一个人从我做起,都来“节约”吧。我们还通过国旗下讲话、红领巾小广播每天进行提示。3—6年级开展了“节约粮食 从我做起”手抄报、绘画活动,节约不仅仅是一种美,让我们每一个学生用自己的小手绘制我们的行动。1--6年级学生在老师的组织下,召开了“勤俭节约从我做起”的主题班会,同学们认识到勤俭节约的重要性,并提出很多不错的点子:节约用水,适度用电,随手关灯,合理饮食,变废为宝等。这些虽然都是小事,如果大家都能做到,每年也可以为国家省下不知道多少资源。我们还以此主题每班进行板报的评比活动,评比过程中四、五、六年级内容吩咐,主题鲜明。还开展了“节约粮食 从我做起”作文评比活动。

节约是我们全国人民的责任,建设节约型校园是我们小学生必须做到的。在通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米`一滴水、一度电、一张纸做起。节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式,也是我们习惯养成的一种美德。 让我们每一位学生都共同参与到建设“节约型校园”的活动中来。

 

茶叶的管理与制茶工艺实践活动

申报单位 思南县大坝场中学科技活动小组

项目简介

近年来,我校在《科学技术普及法》、《全民科学技术素质计划纲要》和《科普条例》等相关科普规范的引导下,大力开展校区科普工作,为了让科普知识在更宽更上广的范围内更好地服务群众,我校开展了一系列以宣传、科技实践等活动,使群众得到实惠。

一、 就地取材,整合资源,开展丰富多彩的科技实践活动我校是一所拥有科技农场的农村初中,校园面积广阔,在校学生1400多人,教职工90多人,科技农场10多亩,5年前,这里是一片柑橘园,现已将果园规划建成了茶园,每年,我校都将利用茶园对学生进行劳动实践活动教育,这里也成了我校开展科技实践活动的基地。在学校和县茶场、镇农技站的大力支持与帮助下,指导教师带领科技小组成员在此地进行科技实践活动,县茶场与我校相距较近,仅有1.5公里路程,在这样得天独厚的条件下,使活动得以顺利开展。

二、 创建科普示范校、充实创新学校内容 2008年,通过师生的共同努力,我校成为第一批全县“科普示范学校”,相关指导员和学生得到了地县级的表彰,在这些荣誉的鼓舞下,2012年起,我校又以《茶叶的栽培管理与制茶工艺科技实践活动》为题材,更新了活动内容,对此活动,学校大力支持,平均每年耗资在1000元左右。老师带领科技小组成员通过对茶叶的栽培、管理、施肥、剪枝等活动,让学生对第一个环节进行观察,数据记录与分析,总结出茶叶在生长过程中的特性,在得到县茶场的大力支持下对茶叶的加工工艺流程进行观摩,操作。学生既学到了一些简单的实用技术,又丰富了校园文化,为创新学校的建设奠定了基础。

 

关注地铁建设 体验崭新生活

申报单位 青岛博文小学

项目简介

随着经济的发展,私家车更加普及,给人们的生活带来了方便的同时,也给交通提出了一个新的问题:车多路窄,交通运输量提不上去怎么办?道路拥堵成了大家出行的一大问题。公共交通的建设和改进关系到每一个人的生活。而地铁——这一青岛的新生公共交通设施跃动成了大家关注的焦点。地铁的出现将大大缓解路面交通的拥堵现象。如今,青岛的地铁工程已经开始,我们在盼望地铁的同时也更想全面的了解这为青岛的新成员。“地铁有什么好处?”“地铁到底有多快?”“地铁有没有缺点?”“最早的地铁在哪里?”……各种各样的问题都在孩子们的脑海中翻腾。

我们学校恰好在地铁M3线的建设区附近,学校和地铁工程部签订了校外社会实践课堂的协议,这对于学生认识地铁、了解地铁、研究地铁创立的有利的条件。于是我们基于学生的学习愿望确定开展以“地铁全接触”为题的全班性研究型学习。通过调查研究,学生们不仅客观的认识了地铁、了解了地铁给我们生活带来的便利和不足,也锻炼了自己的能力。

整个研究活动历时半年,其中实践活动为期一个月,后期整理深入宣传等五个月。在活动中学生们充分发挥了自己已有的调查能力,比较独立的完成了各项研究活动,在研究性学习上有了出破性的进展。 本次活动学生们整理和记录了大量的文字材料。研究计划、小组活动记录、活动结题报告、评价表格等等学生们留下了一个完整的研究性学习活动的表格。在后期的成果展示阶段学生不再单纯的依靠手抄报这一形式,而是整合了自己信息技术课学习的知识积极制作了ppt课件,自己整理了很多图文并茂的资料卡片。这样成果展示的内容更加丰富多彩,也充分说明了孩子们实践能力的提高。 这不仅是孩子们的一次宝贵经历也是一些宝贵的文字材料,为今后此类活动的开展打好了基础。

 

“中国梦 通小情”科学实践体验活动

申报单位 呼和浩特市玉泉区通顺街小学

项目简介

今年我们在6月份全校2100多名学生开展了“中国梦 通小情”科学实践体验活动。还被推荐参加全国青少年科技创新大赛的评选。 深入学习宣传贯彻党的十八大精神,引导学生学习理解习近平总书记对“中国梦”的深情阐述,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,我校深入开展“中国梦 通小情”主题教育活动。

教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;励志刻苦学习,为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

活动的主题内容有:首先在大队部的组织下,向全校师生发出了“中国梦 通小情”倡议,作为倡议者,我们还通过国旗下讲话、红领巾小广播每天进行提示。组织开展“中国梦 通小情”主题宣讲,提升校园文化建设内涵。教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。举办“中国梦 通小情”,校园文化艺术节。通过思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品,讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。 “中国梦”主题绘画硬笔书法创作大赛。增进学生的独特视角和全新创意,充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”,进一步丰富“中国梦”的时代内涵,进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力,进一步提升学生的文化追求。

全体教师积极参与,深化“中国梦”宣传教育同当前各项工作紧密结合,以“我的中国梦”主题演讲比赛活动;“中国梦 通小情”读书征文大赛。新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识;开展“诵中华经典,做文明学生”诵读比赛。“我的中国梦 通小情”主题教育活动营造良好的氛围,让我们全校师生感悟中国的伟大。

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