保护母亲河

申报单位保护母亲河活动小组

项目简介

一、活动过程及步骤：第一阶段：宣传阶段1.2013年3月4日升旗仪式宣读”保护母亲河从小事做起”倡议书。2.2013年3月5-7日开展校内宣传。第二阶段：实施阶段1．到南明桥、甲秀楼进行环保宣传和清污活动（2013.3.9周六全天）。2.让环保志愿者学生在老师的指导下到贵阳市水利和贵阳市环保部门进行了解访谈，了解贵阳市的水资源状况和环保情况及水利建设情况。.到甲秀广场开展水利建设情况、水资源保护知识、环保知识的宣讲活动，并利用校内专题讲座与水利局部门合作向全校学生宣传我市防洪水利建设情况（2013.3.16周六全天）。第三阶段：总结汇报阶段1.学生在活动结束后分析访谈内容，撰写科技实践报告。2.全校各班观看“保护母亲河”视频资料，组织以“保护母亲河”为主题的班团队活动。3.在2013年4月科技活动月中进行宣传和展示。

二、活动分工1.校团委宣传部长撰写“保护母亲河”倡议书，在升旗仪式上对全校师生发出倡议。2.制作展板：一块倡议书,三块环保内容展板，宣传单700份，横幅两条。3.学生会、团委、志愿者前往南明桥和甲秀广场向广大市民宣传。绿色先锋队带上队旗展示贵阳市水利建设作品，同时分发传单及组织市民签名。4.校团委组织团员对南明河沿岸的垃圾进行清扫、拾取。校团委宣传部成员对整个活动过程进行拍照，回校后举行影展。.联系媒体、环保部门开展宣传报道，扩大宣传和影响。

三、活动成果1．以主题班会、校园内LED屏等形式在全校进行展示和宣传，增强学生对水资源的认识。2．“保护母亲河、从小事做起”为主题的水资源保护和环保系列科技实践活动，调动了全校师生参加科技实践活动的积极性，同时学校思教处落实了学校科技辅导员的具体任务。该项科技实践活动,培养了学生保护环境的意识，增强了学生节约用水，保护水资源认识，也拓宽了学生的视野，提高了学生的整体素质。

兴义市区机动车占道临时停车位设置的研究

申报单位赛文高级中学科普实践活动小组

项目简介

兴义市是黔西南布依族苗族自治州的首府，是黔西南州政治、经济、文化中心，兴义市位于南（宁）贵（阳）昆（明）经济圈的中心，是一个地处黔滇桂三省结合部的交通要塞之城，素有“黔桂锁钥”之称，车流量大。随着兴义市城市经济的快速发展，旅游产业日益繁荣，机动车保有量迅速增加。截至2011年底，兴义市城市中心区面积扩大到45平方公里，城区人口增加到33万，城市道路130公里，机动车保有量20余万辆，平均每天以50辆的速度增长。驾车出行在兴义市区是一件头痛事，停车泊位太少是目前不可避免的问题，如何出台解决办法去疏通，而不只是去堵，成为城市管理者必须思考的重要课题。

目前兴义市城市道路停车设施明显不足，按道路交通管理常量1.25:1计算，市区停车场位、泊位需2万个，而目前只有2300个，缺口近18000个，群众出行难、停车难，也直接导致了道路通行能力降低、诱发交通事故等诸多问题。目前兴义市针对城区街道机动车乱停乱放的情况，主要是通过安排巡逻组进行抄牌、拍照、拖移等方式处理。

城市用地寸土寸金，规划建设较多的停车场也不现实。2012年9月—12月，实践小组成员通过走访群众、实地考察测量、发放调查问卷、咨询兴义市车管所、兴义市交警支队、兴义市城管局专家和领导、网上检索相关的资料，参考国外道路两旁的临时停车泊位的设置办法，整理出了利用现有道路进一步增设路内临时停车泊位沿街停车、闹市区建设立体停车场、新区利用城市行道树间的死角空间建设港湾式停车泊位等缓解兴义市停车难的办法。在这次实践活动中，小组成员较全面地了解了兴义市城区道路停车的现状，积极地为兴义市城区道路停车泊位的建设提出建议。并把这些建议梳理后，以建议信的形式呈报给了市城管局、兴义市政府，市城管局还就此召开了会议，对实践小组提出的建议进行审议，兴义市城管局王主任给予了较高的评价。

《生态文明教育》科技实践活动

申报单位灵武市韩渠小学生态文明实践活动小组

项目简介

十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。学生作为未来的建设者和接班人，承载着国家的未来和民族的希望，加强生态文明教育，提高学生的生态文明素质，既是当前加强生态文明建设，全面建成小康社会的现实需要，也是全面实施素质教育，促进学生综合素质全面提升的本质要求。

我校占地8922平米，学校绿树成荫、花团锦簇、环境怡人，是一所花园式的农村小学。“生态文明教育”特色展室由灵武白芨滩国家级自然保护区管理局和韩渠小学共同策划设计，旨在传播生态文明理念，推进生态文明建设。展室分前言，沙海生命、沙海网绿、沙海英模、沙海传奇、蓬勃发展的沙产业、沙海畅想七个主题和草方格治沙沙盘以及部分沙生动植物标本等，具有鲜明的生态文明教育主题和特点，是自治区首家以生态文明教育为主题，融环保科普教育、生态环境展示的生态文明教育馆。展室自建成以来，先后接受区内外领导和专家的参观与指导，获得了一致好评，并被多家新闻媒体报道。参观的社区群众有600人次，周边学校、教师16批次200余人，学生700人次。学校编印了《生态文明教育》校本教材，每学期授课30课时。学校还把灵武白芨滩国家级自然保护区管理局甜水河林场作为校外实践基地，学校在基地组织的“我的梦美丽中国”综合实践活动，得到了全国劳模、治沙英雄王有德的指导，活动全程被西部行栏目组录播。

这些活动的开展，为学生提供了丰富的生态文明教育知识和丰富多彩的活动案例，让他们知道如何从自身做起，如何参与环境保护行动和生态建设。加强生态环境保护，建设生态文明，实现人与自然和谐相处，是建设美丽中国的重要内容。生态文明建设是一个长期的渐进过程，需要全社会通力协作和持续推进，需要若干代人的不断努力。我校将以“生态文明教育”特色校园文化建设为契机，不断拓宽“以文化人、文化育人”的功能，为提高学生的综合素质，实现学校内涵式发展做出更大的贡献。