俭纸行动，你我共参与

申报单位 集安市实验小学五年级科技小组

项目简介

众所周知，“光盘行动”提出的背景是中国日益严重的“舌尖上的浪费”现象，而这一现象也得到中央的高度重视。习近平总书记在新华社一篇内参报道作出重要批示，要求严格落实各项节约措施，坚决杜绝浪费现象，使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

而在我们的学习生活中，同学们“笔尖下的浪费”也非常严重：随手乱撕、乱扔纸张，一张洁白的纸只因为写错了一个字就整页撕掉，一个本子用了不到一半就扔掉，新纸折飞机、叠玩具、擦桌子…… 老师方面浪费纸的现象也随处可见：为了批改方便让学生撕下来上交的各种作业；用A4纸单面打印各种试卷和各种教学计划…….这种既不节约又不环保的习惯，应该怎样解决呢？为了让全校师生在思想根源上引起对节约用纸的重视，于是“俭纸行动，你我共参与”这一活动主题便确定了。

“保护蓝色海洋，建设美好家园”

——崇武半月湾、西沙湾现状后续调查与对策探究

申报单位 崇武中学海洋保护志愿者活动小组

项目简介

“中国最美八大海岸”之一崇武半月湾旅游度假村、大岞渔港及西沙湾旅游休闲区等项目开发，半月湾、西沙湾的知名度和品牌价值得到极大提升。我校海洋保护志愿者活动小组后续调查半月湾、西沙湾海岸线后退和海沙资源流失等问题依然出现，半月湾海岸带出生态危机依然存在，而西沙湾海岸建有大型酒店，大量排出生活污水又临近石雕工业区，对西沙湾附近海域造成污染，一定程度上制约了崇武经济的持续健康发展。

为了解决上述的一系列问题，活动小组通过实地考察，走访居住在海岸附近的居民、游客、专家等了解相关情况，制定调查问卷，了解、分析海洋资源被破坏及污染的原因，加大对崇武半月湾、西沙湾保护的宣传力度，举行海洋保护大型宣传活动，开展“保护蓝色海洋，建设美好家园”为主题的各种竞赛活动。

通过一些系列的科技实践活动，我们从不同角度，利用定量分析和定性分析相结合的方法,分析海洋资源开发对海洋生态环境的影响。分析半月湾、西沙湾海洋资源开发中存在的问题，并初步提出解决问题方案，实现半月湾、西沙湾海洋资源开发与保护以及经济可持续发展的对策。主要如下： 1.利用我们身边丰富的教育资源，提升民众海洋环保意识。 2.对被破坏的海洋环境进行整治。 3.建立石雕工业园区，合理布局石雕厂。 4.抓住崇武拟建国家级海洋公园的机遇，让旅游资源开发和保护双重并进，实现可持续发展。 5.发展生态旅游，解决就业问题。 6.营造环保氛围，实现保护长效机制。

节约粮食，从体验“种植农作物”做起

申报单位 龙首村小学科技小组

项目简介

通过开展《节约粮食，从体验“种植农作物”做起》科技实践活动，利用季节不同特点，让学生在学校亲身体验盆栽种植各种农作物，例如：油菜、萝卜、红旱菜、辣椒、芫荽、小白菜、青菜、大豆等农作物，让学生了解农作物生长的各个环节、整个过程及生长周期，深深体会到劳动人民的艰辛，引导学生认识《节约粮食，从体验“种植农作物”做起》科技实践活动的意义。

另一方面，通过让3-6年级学生对自己家庭用餐情况进行实际调查，让学生亲身了解自己家庭粮食浪费现状，增强学生的节约粮食忧患意识和勇于承担社会责任感。同时，要求科技小组每个成员，在家通过自己动手体验整个蒸馍过程、深刻理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。树立爱惜粮食、节约粮食意识，科学饮食、健康生活，逐步养成节约粮食的良好习惯，从一点一滴做起，从每一顿饭做起，从自己做起。

通过开展节约粮食 “种植农作物”科技实践活动，充分发挥学校在青少年科技教育活动中起到的重要基地作用，对未成年人思想道德建设有促进作用，培养学生的团队意识和协作精神，增强学生的社会责任感，提高青少年思想道德素质具有重要意义。

通过活动，使青少年学习和掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养了学生良好的科学意识、科学创新的探究能力和解决问题的社会实践能力。