大连市第三中学第一届“科技创意文化节”活动方案

大连市第三中学 张雪峰

为深入贯彻党的十八届三中全会精神，全面落实党的教育方针，积极贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》。根据市教育局、市科协、市青少年活动中心及有关部门的文件精神，全面推进我校的素质教育，培养学生科技创新精神和科学实践能力，不断推进我校的“创意思维培养”向纵深发展，充分体现“人人参与，人人发展，人人收获”的理念，营造学生创新、创美、创特色的校园氛围，特举办大连市第三中学第一届科技创意文化节。

一、指导思想

1、加强引导，重在育人。坚持社会主义先进文化方向，彰显社会主义核心价值观，通过开展具有时代特征、校园特色、学生特点的科技创意活动，营造良好的育人环境，建设创新、创美、创特色的校园文化。

2、立足普及、重在参与。面向全体学生开展健康向上、丰富多彩的科技创意活动，展现学生努力学习、勇于创新的精神风貌；形成“班班有特色、人人都参与”的良好氛围，构建和谐校园。

3、鼓励原创，重在创新。启迪学生的科学思维，培养学生的创新精神和科学素养，提高学生的动手能力和动脑能力，启发学生的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的好习惯。

二、活动主题、口号

主题：创新体验成长

口号：我创新我参与我快乐

三、组织机构

(一)组委会名单

组长：刘长存

副组长：孟妍岩张世权

成员：宋涛、王志坚、王玲丽、程辉、张利允、吴元吉、王树军、何春晓、高晶晶、祝东银、曹学延、高九明、姜慧芬、沈楠、张秀梅（生物）、李艳冬、董家鹏、课改项目组、创意思维工作室、张雪峰。

(二)组委会下设宣传组、活动竞赛组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组，负责日常事务和具体协调工作。

宣传组：教导处、创意思维工作室、创意思维头脑风暴社、各班级负责人。

活动竞赛组：吴承宏、高晶晶、何春晓、祝东银、曹学延、髙九明、张秀梅（生物）、李艳冬。

联络协调组：教导处、创意思维工作室。

后勤保障组：程辉、王树军。

安全保卫组：王志坚、张利允、李明军。

四、活动时间：

2014年10月10日——2014年10月31日。

（一）第一阶段：（2014年9月24日—2014年10月10日）宣传发动。

1、制定科技创意文化节活动方案，做好人事安排和活动安排。

2、召开班主任、班级干部、创意思维头脑风暴社会议，全面布置筹备工作。

3、召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。

4、10月10日，召开“科技创意文化节”启动仪式。

（二）第二阶段：（2014年10月11日—2014年10月24日）活动开展。

1、分组落实各项活动及赛事的评选。

2、创新知识讲座。

3、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

（三）第三阶段：（2014年10月20日—2014年10月31日）总结、表彰、展示。

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、从10月20日开始，陆续对学生获奖的优秀作品进行展示。

3、2014年10月31日，召开闭幕式，对获奖班级、个人进行表彰。

五、活动内容

（一）开幕式

1、提出本届“科技创意文化节”的指导思想。

2、本届“科技创意文化节”的主题。

3、本届“科技创意文化节”的口号及要求，向全体学生发出倡议。

（二）单项比赛

1、创意点子比赛(创意表)

（1）活动主题：创意无处不在

（2）承办部门：创意思维工作室、创意思维头脑风暴社。

（3）主要负责人：吴承宏

（4）评委成员：创意思维工作室、李艳冬、董家鹏、邀请专家。

（5）作品上交时间：10月22日（上交到综合组）

（6）作品展出时间：10月29日

（7）参赛对象：高一、高二各班全体学生（每位同学至少上交一份创意表，多者不限。）

（8）作品要求：

发明创意、物品外观设计创意、具有新颖性、科学性和实用性的青少年创意作品，有创意即可参加，无须做出模型。要求创意积极向上，并尊重知识产权。

（9）评比标准

①作品富有创意，符合新、奇、特的要求；传递的理念积极向上，融于生活；设计草图整洁美观，能清晰准确地表达创意作品结构及外观造型，说明语言流畅，条理清晰

②高一年级和高二年级分设一、二、三等奖。

2、小组组名、组徽设计比赛

（1）活动主题：我的小组我的家（我的小组我做主）

（2）承办部门：高一年级组

（3）主要负责人：高晶晶

（4）评委成员：高二年级班主任、课改项目组、综合组。

（5）作品上交时间：10月17日（由本班班主任汇总后，交到高晶晶老师处。）

（6）作品展出时间：10月22日

（7）参赛对象：高一各班（每班以小组为单位，每小组上交一份作品。）

（8）作品要求

①组徽、组名下面均要附加相关的说明解释。

②作品两份，每份均为一张A4纸打印稿（或手绘），组名在上，组徽在下，干净整

洁，不得涂抹，最好彩色打印（或手绘）。

③作品右下角，标注班级，小组号（第几小组），组员名字。

（9）评比标准

①整体设计有统一感，简洁得体，原创，有创意，体现小组特色；组徽图案有深度，有内涵意义，画面构图比例均衡协调，具有较强的美感，具有一定的艺术表现力；组名积极向上，有凝聚力，有正能量。

②比赛设一、二、三等奖。

3、“孝”作品制作比赛

（1）活动主题：“孝在我心创新无限”

（2）承办部门：团委、学生会

（3）主要负责人：何春晓

（4）评委成员：孟妍岩、吴承宏、李艳冬、董家鹏、校学生会。

（5）作品上交时间：10月20日（上交到学生会）

（6）作品展出时间：10月23日

（7）参赛对象：高二各班（每班至少上交5份作品）

（8）作品要求

参赛者每人限做一个作品，形式不限，样品不限，表达自己的爱心的同时，对父母、家庭的实用性比较大。把自己对父母的爱融入到作品中。作品需附创意说明。

（9）评比标准

①具有创新性；本人真实、真情创作；手工制作。

②比赛设一、二、三等奖。

4、创意写作比赛

（1）活动主题：以“感恩”为主题。感恩颂美、引领梦想，创意写作，展示素质教育风采。

（2）承办部门：语文组

（3）主要负责人：祝东银曹学延

（4）评委成员：语文组

（5）作品上交时间：10月20日（直接交到本班级语文老师处。）

（6）作品展出时间：10月24日

（7）参赛对象：高一、高二各班全体学生

（8）作品要求

自由写作，思想健康，主题鲜明，具有鲜明的艺术特色和精神内涵。尤其欢迎思维活跃、敢想敢写、标新立异的创新作品。写作体裁不限，诗歌、散文、小说（书信体，诊断书，判决书……）、寓言、童话、报告文学、特写，三行诗，甚至漫画加优美的文字均可。文字在1000字以内，诗歌单首不超过14行，组诗不超过56行。

大赛实行实名投稿制，来稿请务必注明所在班级，直接交到自己班级课任老师处。如获奖需要作者上交.DOC文件。作者请自留原稿，来稿恕不退还。所有参赛作品均须为个人原创，严禁抄袭及雷同模仿之作，一经发现剽窃他人作品即取消参赛资格，文责自负。

（9）评比标准

①所有投稿由各班任课老师初评，选出入围作品每班5篇；终评聘请语文组教师组成评委会，根据作品体裁分类，选出获奖作品。

②高一年级和高二年级分设一、二、三等奖。

5、数学模型制作类

（1）活动主题：立体几何模型制作

（2）承办部门：数学组

（3）主要负责人：髙九明姜慧芬

（4）评委成员：数学组教师

（5）参赛对象：高二各班（每班以小组为单位，每小组至少上交一份作品，多者不限。）

（5）作品上交时间：10月20日（直接交到本班级数学老师处。）

（6）作品展出时间：10月24日

（8）作品要求

①外观新颖、美观，富有创意；准确反应空间点线面的位置关系，不出现错误；有实用性，能作为教具模型和解题使用；使用材料安全绿色环保；作品原创，有创意，体现空间思想；作品需附创意说明。

②作品范围分为指定和自选均可。

指定范围：高中数学必修三教材P6页图1-8（2）、（3）、（4），图1-9，P14页图1-22，P23页图1-41，图1-42，P24页练习B第2题，P27页图1-47，P30页图1-51，P31页图1-54,P59页第2题，P60页第4题共13道指定图形。在上交作品同时上交模型说明：标明制作人员，创意，用途等。

（9）评比标准

①作品符合客观事实；体现空间观念，凸显空间想象力，展现数学美；模型构造巧妙，有创意和个性；材料环保。

②比赛设一、二、三等奖。

6、生物模型制作类

（1）活动主题：生物细胞亚显微结构模型制作

（2）承办部门：生物组

（3）主要负责人：沈楠张秀梅（生物）

（4）评委成员：生物组教师

（5）作品上交时间：10月27日（直接交到本班级生物老师处。）

（6）作品展出时间：10月29日

（7）参赛对象：高一各班（每班以小组为单位，每小组至少上交一份作品，多者不限。）

（8）作品要求

选材合理，制作精美，具有科学性，重点特征突出，能很好地反映出该细胞结构的代表特征。要求每件作品必须注明名称、分类、作品特点、作者姓名等（具体见作品标注卡）。

（9）评比标准

①作品符合客观事实；作品的制作巧妙，有创意和个性；作品设计直观易懂，材料运用得当；材料环保。

②比赛设一、二、三等奖。

7、创意书画摄影比赛

（1）活动主题：“三中•新视觉”

（2）承办部门：综合组

（3）主要负责人：李艳冬

（4）评委成员：综合组教师

（5）作品上交时间：10月20日（上交到综合组）

（6）作品展出时间：10月27日

（7）参赛对象：高一、高二各班（绘画作品和摄影作品每班各至少上交5份作品。）

（8）作品要求

绘画作品：作品要有名称，材料形式手法不限，最大不超过4开版面；

摄影作品：作品要有名称（不包括后期电脑制作、处理的作品，系列作品最多不超过4张），黑白彩色均可，大小为7寸。作品需附创意说明。

（9）评比标准

①作品内容积极向上，紧扣“三中•新视觉”的主题，反映三中校园文化生活，体现校风、校貌；构思独特、手法新颖，突出创意性；作品整洁、表现完整。

②高一年级和高二年级分设一、二、三等奖。

六、活动形式

本届“科技创意文化节”采取教导处整体策划、主办；高一年级组、语文组、数学组、生物组、综合组、创意思维工作室、创意思维头脑风暴社承办的形式，每项活动落实到具体的承办部门，教导处和创意思维工作室负责组织协调。

七、第一届“科技创意文化节”闭幕式安排

1、主办部门：教导处、创意思维工作室。

2、协办部门：高一年级组、语文组、数学组、生物组、综合组、创意思维工作室。

3、主要负责人：张世权、宋涛、吴元吉、张雪峰、吴承宏。

4、观众：全校师生。

5、闭幕时间：2014年10月31日第七节课（15：05—15:50）。

6、地点：操场

7、程序：

（1）组织入场

（2）领导致辞

（3）公布成绩

（4）表彰先进班级和个人（包括专利审理通过；国家级创新类比赛获奖。）

（5）大会颁奖

（6）全体退场

八、奖项设置与评奖规则

（一）单项比赛奖。单项比赛在高一年级和高二年级分设一、二、三等奖。

（二）优胜班级奖。优胜班级在高一年级和高二年级各设4个班级，按各单项活动获

得总分高低评出。

（三）评奖规则

每个班级基础分10分，获得一等奖加4分，获得二等奖加2分，获得三等奖加1分；在单项比赛中班级少交一份作品减1分，依次累加，最后每个年级分别评选出4个优胜班级。

另：在此期间，因比赛而产生的班级之间矛盾或个人之间矛盾等违纪行为，一票否决班集体所有评优资格。

大连市第三中学第一届科技创意文化节组委会

2014年9月19日