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2015年3月普通高等学校招生浙江省统一考试通用技术试题
更新日期:2015-4-5    作者:浙江省教育厅    编辑:admin    点击量:23008

第Ⅱ卷(共28分)

注意事项:

1.用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

2.作图时,可先使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

三、作图读图题(本大题共4分)

27.请补全三视图中所缺的两条图线。

 请补全三视图中所缺的两条图线

四、分析评价题(本大题共8分)

28.如图所示是自动变速扶梯系统控制过程示意图。无乘客时,扶梯缓慢运行,当乘客进入检测传感器的检测范围时,控制器接收到传感器的检测信号,控制电动机和传动装置加速转动,扶梯正常运行。请回答下列各题:

 自动变速扶梯系统控制过程示意图

1)根据示意图及描述,分析自动扶梯系统控制过程,在方框图中“      ”处填写相应的内容:

自动变速扶梯系统控制过程流程图

2)为防止扶梯加速使乘客站立不稳,检测传感器的安装位置应在________(在①乘客进入扶梯踏步前;②乘客进入扶梯踏步之后中选择一项,将序号填写在“________”处);

3)该系统在运行时需要解决下面的问题,当乘客进入检测传感器检测范围时,扶梯正常运行,当乘客随着扶梯运行离开检测范围后,扶梯又回到缓慢运行状态,而此时乘客还没离开扶梯。从合理性、可行性方面考虑,以下措施中合理的是________(在下列措施中选择一项,将序号填写在“________”处)。

①控制器中安装计时器,当有乘客进入时,扶梯正常运行,计时器开始计时;若达到设定的乘客离开扶梯的时间,无其他乘客进入,扶梯自动缓慢运行,有其他乘客进入时,计时器将重新计时。

②在扶梯上布满检测传感器,保证乘客在扶梯上的任一位置都能被检测到,只有乘客完全离开扶梯时,扶梯才会缓慢运行。

③在每个踏步上安装检测传感器,只要踏步上有乘客便正常运行,无乘客时便缓慢运行。[通用技术网]

五、技术应用题(本大题共16分)

29.如图所示是高铁座椅后面的活动小桌,不用时桌板和支撑杆一起向上收起,固定在座椅靠背上,使用时放下支撑杆、放平桌板,而且小桌的位置不受座椅靠背角度调节的影响。根据上述功能要求,请你设计桌板与支撑杆的连接结构。

 高铁座椅后面的活动小桌

设计要求如下:

A.桌板能相对于支撑杆运动,在两个极限位置处,桌板与支撑杆成120°和180°(或0°);

B.连接可靠,桌板能承受一定压力;

C.结构简单,操作方便。

请根据上述设计要求,完成以下任务:

1)画出桌板与支撑杆连接结构的设计草图(只需画出一侧),必要时可用文字说明;

2)在设计草图上标注连接结构的主要尺寸;

3)小桌安装后,收起时不影响座椅靠背角度的调节,放下后其位置不受座椅靠背角度调节的影响,支撑杆应安装在_______(在①座椅靠背上;②座椅靠背与底架的转动轴上;③座椅底架上中选择一项,将序号填写在“_______”处);

4)小桌安装后需要进行技术试验,以下试验中不合理的是_______(在①将小桌收起固定在座椅靠背上,轻拉支撑杆,观察桌板与支撑杆限位是否可靠;②将小桌收起固定在座椅靠背上,调节座椅靠背角度,观察操作是否灵活;③放下小桌,转动支撑杆,观察桌板是否始终保持水平;④放下小桌,在桌板上放置适量物品,观察小桌变形情况;⑤放下小桌,调节座椅靠背角度,观察小桌是否保持不动中选择一项,将序号填写在“_______”处)。

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