7．建立科学模式，实现变废为宝

目前，垃圾分类有两种模式：一种是从居民手里开始分类，分类投放、分类运输、分类处理；另一种则是通过机械化分类、机械化处理。许多分类试点都是第一种模式，让居民成为垃圾分类中的一员。这一模式需要居民掌握相关的分类知识，从垃圾源头开始分类。垃圾桶也不再是简单的可回收和不可回收两种，运输过程也将由不同车辆进行运输。处理方式也必须由单一的焚烧和填埋转变成有针对性的处理方式。只要其中有一个环节出问题，垃圾分类处理就无法执行。

将垃圾分类与处理组成一个完整的系统，全部机械化分类处理生活垃圾，不需要人工将垃圾做分类，只需将垃圾扔进分类系统中，系统会自动对垃圾进行逐层分选，对分选出来的垃圾进行不同的加工处理。例如，有机物将在工业胃中进行降解，制成肥料；塑料制品将被清洗打包进行回收利用；破旧衣物将做成工程用的纤维布，不可回收的．可回收的垃圾，都可以再细分，然后分类处理．利用。例如建筑垃圾，分出来后，可以通过专门设备进行粉碎后，或继续做制砖瓦的建筑材料，或复垦土地利用。再比如生活垃圾，细分后，将厨余、杂草、粪便等用作堆肥原料，制成农林．花卉用的复合肥料或专用肥料；塑料等可以通过专门设备转化为颗粒，用作化工原料；纸张等可以继续用于造纸，循环利用。

垃圾处理虽然千头万绪，令人头疼。这其中，政府既是“裁判员”，更是“运动员”。希望政府能够事无巨细，既不急于求成，又不当甩手掌柜，让垃圾分类逐渐成为学生及广大市民的一种良好生活习惯。

总之，90%左右的垃圾都能得到回收利用，重新变成资源，而剩下的10%主要是建筑垃圾，做填埋处理。

焚烧发电是主要的垃圾处理方式，通过焚烧将垃圾进行减容和无害化处理。同时，利用焚烧余热可发电，炉渣可制砖，从而达到垃圾资源化利用。不可制砖部分送卫生填埋场做终端处理。在生活垃圾处理的多个环节均会伴随着渗滤液的产生，如焚烧环节．填埋环节等。渗滤液将通过管道输送至基地的污水处理厂进行处理，采用膜生化反应器(MBR)＋纳滤(NF)＋反渗透(RO)的工艺流程，可有效去除COD．BOD，对氨氮、重金属等无机物处理效果理想。

当前，治理垃圾污染已成为城乡居民主要的民生诉求。生活垃圾作为“城市矿产”，蕴含丰富的再生资源，推进生活垃圾资源化，既可化解污染问题，又可实现变废为宝。

十八届三中全会作出了加快生态文明制度建设的决策部署，湖南作为全国“两型社会”综合配套改革试验区，应当把垃圾资源化作为重要的民生议题．生态文明建设的重要内涵．转变经济发展方式的重要抓手，优先加以发展，从而彻底解决垃圾污染问题，推动城镇可持续发展，壮大循环经济，改善生态环境。

8．借力国家政策，结合实际落实

近年来，国家相继出台了一系列政策，把垃圾焚烧发电．工业协同处理作为资源化利用的工艺技术路线，下达了垃圾焚烧设施建设任务和目标，从中央预算内投资中安排资金扶持垃圾焚烧设施建设，从可再生能源电价附加收入中补贴垃圾焚烧运行，并免除相关企业的增值税和营业税。

为加快推进“两型社会”建设，汨罗市政府有必要认真分析国内外垃圾资源化发展形势，根据汨罗市的实际情况，研究制订推进汨罗市城镇生活垃圾资源化利用的政策措施，加快推进垃圾资源化，实行垃圾分类制度，加快焚烧发电和水泥窑协同处理设施建设，推行城乡垃圾处理一体化，实施存量垃圾场生态修复，积极引入社会资本，建立“谁排放垃圾谁付费”的机制，加快提升垃圾资源化利用水平，促进循环经济经济可持续发展。

9．步骤环环相扣，打造系统工程

生活垃圾分类收集是一项社会系统工程，只有社会形成了封闭的“分类收集—回收再利用—消费—再分类收集”的资源循环利用环，建立起完整的系统，分类收集才可能持久，才会有生命力。校园垃圾分类处理还是这个大工程中的一个子系统。在这项大工程中，不但要做好垃圾分类回收与处理的研究，而且应在现实生活中做好具体的垃圾分类回收与处理工作。只有这样才能为垃圾处理创造好的条件，使垃圾真正成为未来一种新的资源。

垃圾分类收集是垃圾分类处理的前提，而垃圾分类处理是垃圾分类收集的保障和延续。因此，要及时建立与垃圾分类回收体系相配套的垃圾分类处理循环利用体系。生活垃圾分类管理，分别处置，落实责任，明确到人。学校可以组织回收废品活动，包括回收废电池．废纸．饮料瓶及其他可回收的废品。垃圾分类收集只是一种中间手段，它有利于生活垃圾处理和资源再利用，但不可能代替任何垃圾处理技术和方式。因此，在倡导垃圾分类的同时，必须重视垃圾无害化处理的设施建设。