附件4：问卷调查B（针对社区居民或教师）

各位朋友：

我们知道：垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类，然后进行综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥等方法进行处理。对垃圾进行分类处理，可以变废为宝，减少环境污染，让我们的家园更洁净、更和美。为了搞好这次垃圾分类的调查研究，我们耽误您几分钟，完成这套问卷调查，谢谢您的配合。

1．你认为垃圾分类重要吗？

A．重要　　　　B．无所谓　　　　C．不关我的事

2．你目前的生活垃圾是分类堆放的吗？

A．是　　　　B．不是　　　　　C．没这个条件

3．你愿意化费时间和精力来学习垃圾分类知识，并将生活垃圾分类堆放吗？

A．愿意　　　　B．不愿意　　　　C．没这个条件

4．你认为塑料袋重复使用，可行吗？

A可行，可以减少白色污染　　　　B不行，不卫生

5．请你估计一下你的日常生活中家里平均每人每天产生的垃圾的重量?

A．0.5千克-1千克　　B．1千克-2千克　　C．2千克以上　　D．0.5千克以下

6．你知道我们日常生活中未经分类的垃圾最后都去了哪里？

A．被扔到河塘边　　　B．运到垃圾填埋场填埋　　　C．一把火烧光

7．生活垃圾可分为几类？

A．可回收垃圾　　　　B．厨房垃圾　　　　C．有害垃圾　　　　D．其他垃圾

8．你知道垃圾经正确分类后可以如何处理？

A．分类回收，变废为宝

B．厨房垃圾经生物技术处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。

C．有害垃圾需经特殊安全处理，减少污染

D．其他垃圾为难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对环境的污染。

9．请问你们学校里常用一次性餐具吗？

A．常用　　　　B．不常用　　　　C．根本不用

10．你愿意在日常生活中自带购物袋，减少塑料袋对环境的污染吗？

A．愿意，我会随身带着购物袋　　　　B．不方便，我不会总带着购物袋

C．我从来不带购物袋　　　　　　　　D．愿意，我会随身带着购物袋

11．你了解垃圾的分类方法吗？

A．了解　　　　B．了解一点　　　　C．不了解

12．你们学校垃圾箱有分类标示吗？

A．没有　　　　B．不清楚　　　　C．有

13．如果你们学校里面垃圾箱有分类标示，你是否愿意将垃圾分类堆放并投入分类箱?

A．不太麻烦就愿意　　　　B．费事，不管它，方便就好　　　　C．愿意

14．你认为你们学校的环境卫生状况如何？

A．一般　　　　B．差　　　　C．好

15．你认为造成校园垃圾迟迟不分类的原因是什么？

A．管理部门工作不到位　　　　　B．设施不完善　

C．宣传工作不到位　　　　　　　D．居民乱扔垃圾　E其他

16．你愿意为减少生活垃圾污染而做一定的努力吗？

A．愿意做一点努力　　　　　　　　　B．有心没力，工作生活太忙碌了

C．不关我的事，让别人去做吧　　　　D．愿意尽力而为

17．您会把家中或办公室的废弃的纸类、塑料、饮料瓶等变卖吗？

A．偶尔卖　　　　B．不卖直接扔掉　　　　C．会定期卖

18．您知道世界上有多少种垃圾处理方式？

A．焚烧　　　　B．堆肥　　　　C．综合利用　　　　D．填埋

19．您了解到的垃圾处理方式哪一种是最好的？

A．直接焚烧　　　　B．分类处理,综合利用　　　　C．单纯填埋

20．您了解垃圾填埋的缺点嘛？

A．不了解　　　　B．易造成地下水二次污染等

21．您了解垃圾焚烧的缺点嘛？

A．不了解　　　　B．易产生致癌物等

22．您知道垃圾在什么情况下会爆炸？

A．不知道　　　　B．CH₄积聚

23．您听说过垃圾也是放错地方的宝贝吗？

A．不知道　　　　B．合理分类，可以变废为宝

24．您知道垃圾分类处理的好处吗？

A．减少了环境污染　　　B．促进公民文明卫生等公德意识的形成　　　C．资源利用，变废为宝

25．垃圾有效分类处理有几种方式？

A．剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物做肥料

B．废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类重新回收

C．废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，需要特殊安全处理

D．砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋

26．您愿意参予到“处理垃圾，从减少垃圾开始”的活动中来吗？

A．愿意　　　　　B．不愿意