长沙市通用技术学科说课比赛评价标准
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参赛序号
说课人
总分
课 题
序 号
评价项目
评 价 标 准
得分
1
说“准”教材
(20分)
1、说清本课题在教材中所处的前后联系和所起的作用。
2、教学目标完整、具体、明确。
3、准确把握教学重点,明确学生可能遇到的难点。
2
说“会”学法
(15分)
1、学法指导明确、具体、可操作性强,能让学生“学会”;
2、有明确培养学生能力与学习习惯的要求,能让学生“会学”。
说“明”教法
1、选用教法适合学科特点和教学目标的要求,理论依据充分。
2、教法适合学生的学情特点和学法要求;有利于调动学生的学习积极性。
3、教法体现了教学信息输出、调节和反馈的传递过程。
4
说“清”过程
(35分)
1、教学总体设计合理,有新意。体现新课改理念、体现学科特色。
教学环节层次清楚,过渡自然;练习设计针对性、层次性强,总结系统全面;时间安排合理。
2、在教学过程中学法、教法相互配合;注意学习氛围的营造,启发得当;体现学生自主、合作的学习过程。
3、学习难度安排适当,突出重点、突破难点。
4、现代化教学手段的运用有助于提高课堂教学效率。
5、在教学中能全面落实教学目标。
5
教学语言
1、使用普通话,语言清晰、准确、简洁、流畅。
2、教态自然,仪表端庄大方。
3、按规定时间完成,不超时。
评委签名: