2018年12月16日   星期日   农历戊戌年(狗)   十一月初十
当前位置: 网站首页 - 本栏首页 - 观点争鸣 >> 正文
教学过程的掌握和应用(设计与制作)
更新日期:2011-11-17    作者:刘琼发教授    编辑:admin    点击量:1821

教学过程的掌握和应用(设计与制作)

刘琼发

 

编者按:20111111日,湖南省教育厅,邀请广东科技出版社出版的通用技术教材必修1与必修2的主编刘琼发教授,为湖南省2011通用技术教师教学研讨会作了专题报告,现将刘教授的一些观点与说法整理成文,并分成几个部分刊登,因为刘教授的观点新,证据足,实例丰富,值得探讨与交流,并期望能给中国的通用技术教学带来正确的前进方向。

 

一、教学过程的掌握和应用(设计与制作)

(一).教学目标与要求

按课标要求:见课标第88

1.理解开环,闭环控制的涵义

2.了解其在生产,生活中的应用,组成和工作过程

3.会画出方框图,理解各环节的作用

4.能设计简单闭环控制系统,并会制作,调试运行

 

().重点

闭环控制系统结构和工作原理

 

().难点

1.开环和闭环控制系统的判断

2.各环节的功能和元器件的应用

 

().各环节功能的设计举例

1.比较器:

机械的—天平,杠杆

——马桶浮筒

——定位接触片(机械开关)

——大小,形状比较

 

电子的

——电信号福度比较

——电信号相位比较

——电信号频率比较

——数字电信号码元比较

           

其他

——亮度比较

——颜色比较

——暗号比较

………

 

2.控制器(传输,放大器)

机械的——杠杆

——齿轮

变速度,变力的大小,变长度,变方向等

电子的:可进行各种变化

3.执行器

机电的—继电器

——电动机(在自动开关门系统中,电动机是执行器)

电子的—可控硅

4.被控对象—直接使被控量变化的物体

5.混合体

电冰箱系统中的压縮机(电动机加压縮泵)

抽水系统中的电磁阀(电磁开关加阀门)

6.定时器

机械定时器—如老式风扇和洗衣机上用的发条加齿轮

电子定时器—有多种

其他定时器—如一柱香功夫

…………

7.检测器

机械的—地下宫殿机关

各种传感器—力,热,电,光,声,湿…………

 

二、案例

以《课程标准》第90页的九个设计案例来讨论。

 

湖南省平江县第一中学张从军根据刘琼发教授讲座整理


  上一篇: 技术实践,我们常被误导
  下一篇: 几个不确定题目的讨论
  [文章评论]       [发表评论]            评论需经管理员审核才能发表
  该文章暂时没有评论!
 
设为首页——
湖南省平江县第一中学张从军版权所有 ICP备案号:湘ICP备11007867号