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玩起来的教育,才能让孩子飞起来
更新日期:2016-10-13    作者:杭州二校长 叶翠微    编辑:admin    点击量:820

玩起来的教育,才能让孩子飞起来

作者:浙江省杭州第二中学校长  叶翠微

2016-10-12

 

通用技术网www.tyjs.org站长按:《玩起来的教育,才能让孩子飞起来》正是本网站长很赞同和认可的观点,教育过程中,就是要让孩子玩,这才是好的教育。所以,转载了这篇文章。这篇文章,好希望我们的教育管理者看到。

 

教育就是应该让孩子玩起来,只有玩起来的教育,孩子才能飞起来。“一个真正的学霸是会玩的,一个会玩的学生肯定会走得很远。”而这恰恰就是我们做为校长,作为老师,作为学校所期盼的。

我是校长,我也是老师,同时是一个教育管理者。但是我更想给自己的定位是,一个教育的玩家。因为我喜欢玩,我也期待通过这样的行动,带领一群孩子去玩。

玩到哪里去呢?能够玩到世界名校里面。值得高兴的是,目前华人能去的世界一流大学里面,都有我的学生。

他们为什么会走得这么远?不可否认,的确是时代给予了他们扶持,也是学校提供了良好的机会,当然也取决于他们自身的努力。

我们要思考的问题是,怎样通过自己的努力,能够让更多的孩子“会飞的,飞起来;能飞的,飞得更高”?

教育需要有一双慧眼

最近从微信上可以看到很多朋友在刷屏的对比中西教育的36张图片(图片略,下同)。这些图告诉了我们一个事实,就是教育需要有一双慧眼。教育就是应该让孩子玩起来,只有玩起来的教育,孩子才能飞起来。

我从36张图片里节选了几张,比如从孩子学习的动力机制来看,我们是知识改变命运,别人是兴趣成就人生;我们孩子在课堂上面对的是枯燥无味的知识,别人在学校里面需要历练的是终身的能力;对一个学校的评价,我们在乎是这样那样的升学率,别人在乎的是课程,是师资,是可持续的能力。

有了这样的比较,我突然产生了一个动力,那就是怎样让孩子玩起来。为什么?因为玩是孩子的天性。德国哲学家席勒说过:“只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人。”

给孩子自由玩耍的时间

所以循着这样的逻辑,我们又看到,曾担任斯坦福大学本科新生部主任的朱莉·莱斯考特·海姆斯,用她历时10年的观察,给有志于到世界一流大学深造的学生的家长们,提出了八条建议。其中第一条就是,“给孩子自由玩耍的时间”。

这样一个命题,如果把它放在中国的文化背景和语境下,很重要的是要告知我们怎样让孩子有玩耍的时间。

朱莉的建议,仅仅是基于个案,还是基于一个人成长的基本事实?在我看来,这是基于人的成长的基本事实。

会玩的孩子才会学

因为在学校里面,也能够找到很多这样的案例。因为我始终觉得会玩的孩子,才会学。

比如说这个小伙子,张维加,2007年从杭州二中保送到北大,现在在英国牛津大学。他已经在《Science》杂志上以第一作者的身份发表了近20篇高质量论文,并且在2012年成为英国皇家天文学会最年轻的会士。

这个会士放在中国是什么概念呢?偌大中国大概也只有十来个人有这样的资质。

当年在二中学习的时候,他就是个学霸,也很有特质——他很会选玩伴。他选择的条件是:跟自己同寝室朝夕相处的话,你要每年至少读50本以上的经典书目,并且互相进行分享。正是在这样一个基于玩伴的高质量头脑风暴里面,他经常有些奇思妙想。

在高二的时候,张维加就向我提交了一本近20万字的论文,说的是生物进化的问题。我当年就是学生物的,但是当我看到他的论文以后,坦率地说我都不懂。所以这样我就动了个脑筋,就给浙江大学招生办主任打招呼,看他能否给我找专家看看这篇论文。

但此后一个礼拜、两个礼拜,直到一个月都没回信,我坐不住了,又打电话过去问,不知道那篇论文教授们看得怎么样了?对方沉默了一会,对我说了一句话:“校长,实事求是地讲,没有人看得懂。”

然后我又联系北大招生办主任,帮我找个院士看看。院士很快就给了答复,说张维加的论文基本上已经达到了本科生的水准。当然,他毕竟没有经过严格的学术训练,还有一些瑕疵。他现在被英国人誉为八十年代以来最有学术潜质的中国人。

这个女孩叫刘雨中,今年《Science》杂志新年首刊封面文章的第一作者,是2009年从杭州二中出去的。她在材料科学方面很有见识,所以本科一毕业后,美国5所顶尖大学都希望她去做博士,她最后选择的是加州大学伯克利分校。

刘雨中在二中时,就是普通班里的一个普通的孩子。她喜欢跳健美操,更喜欢中长跑,经常能跑5千米以上。我曾经问她,为什么你这么痴迷于长跑呢?她笑着说:“我感觉到,在每一次长跑的过程当中,我能够挑战自己的生理极限。”

跑过长跑的人都知道,一般跑到四五千米的时候,会到达一个临界点,咬咬牙就过去了。但如果这个时候把脚步放下来,那么游戏就此结束。

那么这个孩子就是在二中的学习过程中玩体育,玩中长跑,在玩的过程当中找到怎样去认知自己的生理极限,从而又转化到自己的智力活动和学习过程当中,能够坚持坚持再坚持,最终取得学术成就。

第三个人,也是个女孩,郭文景,她不仅颜值高,她还是哈佛大学2016年面向中国区招收的第一个本科生。去面试她的招生官亲口对我说,郭文景是他们这么多年以来,在面试过程当中遇到的最难得的人才,“几乎完美”,他用了这样的词。

这个女孩靠什么打动了哈佛大学?当然她的托福考得不错,SAT也考得不错,但更重要的是,她的计算机可以玩到极致。

大家知道,中国父母对女孩的教育,往往期待的是--琴棋书画、气质、形象、形体。但是郭文景在小的时候,就有一种定力--在电脑前一坐就是半天不动。她父母问我说,校长,我们这个孩子这样一幅秉性,你觉得好不好?她父母告诉我,她在网上主要是阅读,痴迷于各种基于信息学的竞赛活动。我说,好啊,就让她钻进去吧。

从此以后就一发不可收拾,高二的时候,郭文景就作为中国信息学比赛的女生第一名进入到国家集训队,然后她又去美国参加比赛,成为全美的中学生里面的女生第一人。

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