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全国青少年科学影像节规则说明
更新日期:2018-1-14    作者:陈思涵    编辑:admin    点击量:3817

附:★2017年奖项设置

1.奖项介绍

科学万花筒最佳作品奖:是年度全国影像节的最高奖项,三类作品各设1个;科学万花筒最佳创意奖:作品所提出的构想不局限思考空间,能够充分体现思维碰撞、团队协作和智慧对接,具有新颖性和创造性。选题奖:作品贴近生活,具有现实意义,反映时代风貌,目标定位准确,找准作品制作的最佳切入点。摄影奖:以科学、专业、新颖的方式记录影像,传递信息,表达情感,完美体现创作意图;声音效果奖:准确地驾驭各类声音与音乐,使作品具有最佳的声画表达,且表现得更丰满、更富有立体感。科学探究奖:作品符合科学探究的一般过程和原理,具有最佳的科学探究实践。创作团队奖:团队分工明确,合作默契,能够充分展示团队各成员的特长。编导奖:创作者对作品具有良好的把控能力,从科学和视觉的角度完美地诠释整个作品。视觉效果奖:作品能够充分考虑环境、布局、流畅、手法表现等因素,能够呈现明快的视觉审美效果。剧本奖:剧本主题明确、结构完整、语言流畅,与科学联系紧密,设计角度新,注重人物、环境、故事的完美融合。表演奖:表演者能够从科学的角度,艺术地扮演角色,充分地演绎剧情。专项奖:由社会单位赞助设立,从展映展评作品中评出,该奖的评审由设奖单位评选或委托评审委员会评选。设奖单位可提出专项奖评选标准或附加条件,但不能与整个活动的评选原则相悖。)

2017年第八届全国青少年科学影像节活动共提交作品2211项,有2098项入围初评,经过26位专家进行初评,确定120项作品入围展评,最终有109部作品在内蒙呼和浩特进行展评。展评期间经21位专家评审,共评选出“科学万花筒”最佳作品奖3项、“科学万花筒”最佳单项奖19项、一等奖42项、二等奖64项、三等奖1471项、专项奖30项、优秀组织单位奖15个、优秀指导教师33名。

优秀指导教师奖每省评一名(33名)

基础奖项(1577)项:一等奖(42项),二等奖(64项),三等奖(1471)

专项奖(30项):“科学原理一点通”优秀作品奖(10项),FUTURE X未来科技创意奖(10项),CECTV中国少年科普创意奖名单(10项)

科学万花筒最佳作品奖(共3项)

“科学万花筒”最佳科学探究纪录片(1项)

“科学万花筒”最佳科学微电影(1项)

“科学万花筒”最佳科普动画(1项)

科学万花筒最佳单项奖(共19项)

“科学万花筒”科学探究纪录片最佳创意奖(1项)

“科学万花筒”科学探究纪录片最佳选题奖(1项)

“科学万花筒”科学探究纪录片最佳摄影奖(1项)

“科学万花筒”科学探究纪录片最佳声音效果奖(1项)

“科学万花筒”科学探究纪录片最佳科学探究奖(1项)

“科学万花筒”科学探究纪录片最佳创作团队奖(1项)

“科学万花筒”科学探究纪录片最佳编导奖(1项)

“科学万花筒”科学探究纪录片最佳视觉效果奖(1项)

“科学万花筒”科学微电影最佳剧本奖(1项)

“科学万花筒”科学微电影最佳创作团队奖(1项)

“科学万花筒”科学微电影最佳视觉效果奖(1项)

“科学万花筒”科学微电影最佳声音效果奖(1项)

“科学万花筒”科学微电影最佳表演奖(1项)

“科学万花筒”科学微电影最佳摄影奖(1项)

“科学万花筒”科学微电影最佳编导奖(1项)

“科学万花筒”科普动画最佳声音效果奖(1项)

“科学万花筒”科普动画最佳创意奖(1项)

“科学万花筒”科普动画最佳视觉效果奖(1项)

“科学万花筒”科普动画最佳创作团队奖(1项)

★评审要求

全国青少年科学影像节活动的评审标准 遵循国际通用的STS理念,科学、技术、社会三个方面进行综合评价。

1.科学。选题要突出科学探究,能够体现出青少年开展科学探究活动的完整过程。

2.技术。作品制作过程中要熟练掌握多媒体技术(拍摄、剪辑、制作),充分体现出青少年学习和应用多媒体技术,创作科学影像作品 中所应用的拍摄剪辑与制作的各方面技能。

3.社会。所申报的作品要突出人文精神,能够充分体现出青少年科学的情感、态度、价值观。

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