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2018年河西区通用技术教师培训简报
更新日期:2018-10-18    作者:贺悦    编辑:admin    点击量:124

2018年河西区通用技术教师培训简报

通讯员 北京师范大学天津附属中学 贺悦

2018.08.25

 

2018年天津市河西区深化高中课程改革通用技术课程教师培训于2018823日在河西区教育中心举行。区教研员张莉老师组织开展本次培训活动,聘请天津师大金生教授和市教研室通用技术教研员李振疆老师讲座,两位专家们对课程标准修订的解读,让每一位培训学员深受启发,加深老师们对通用技术新课标及学科核心素养的理解。

 2018年河西区通用技术教师培训简报

823日上午,天津市教研员李振疆围绕“基于学科核心素养”,从教学研究工作的三个基准面、基于课程标准教学研究的历程、加强基于学科核心素养的教学研究、深化基于课程标准教学研究等四个方面分别进行阐述。

首先,李老师的讲座从基于教材、基于课程标准、基于学科核心素养三个角度的教学研究展开,然后带领我们回顾了天津市基于课程标准教学研究的历程,对比2003年与2017年课标比较,关注学科的前沿动态,理解课标的设计理念,接着提出加强基于学科核心素养的教学研究,要关注“综合类”、基础性、以考促教等方法有效地管理学习过程与学习资源,创造性的解决问题,从而完成学习任务,形成创新作品的能力,最后指出学习课程标准是基础,开展问题研究是关键,教师是开展问题研究的主体,教研员协助研究等策略。李老师的讲座对“核心素养”分析深入浅出,帮助老师们从不同视角看待问题,为今后的教学提供了帮助。

823日下午,天津师范大学金生教授以“通用技术教学实践的几点思考——基于学科核心素养的讨论”为题进行讲座,金先生谦虚幽默的教学风格,从独特角度看待教育教学问题,老师们留下深刻的印象。讲座首先从通用技术课程基本理念进行分析,然后从十余年来通用技术课程教学中的经验、不足、误区,基于学科核心素养的教学,以及学科教学实施中的部分重点、难点解析三方面进行剖析,提出教学实践的创新是基于批判性思维,基于现有的资源,技术实践不光是让学生得到一个“结果”,更多是对这一过程的体验和感悟。并对通用技术教学中教学内容、案例教学、课内评价、学业要求等提出宝贵的建议。

两场讲座的内容生动、丰富而全面,老师们收获良多。在今后的教学中我们还要不断学习和反思,深入理解技术教育本质,不断提高教育教学质量。

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