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《筑梦蓝天下,用爱呵护成长》综合实践报告
更新日期:2021-5-21    作者:张从军    编辑:admin    点击量:7520

8.监护人有些溺爱放纵,缺乏正确的思想引导教育

调查数据显示,约90.5%的监护人认为自己的主要责任是照顾日常生活,约51.2%的监护人认为自己的主要责任是负责孩子人身安全,只有33.3%的监护人认为自己的主要责任是进行思想品德教育。约八成的留守儿童是由祖辈抚养,而隔代教育大多偏于溺爱,以生活照顾为主,尽量满足孩子的物质需求,而往往忽略了对孩子的道德管教、品德培养。在调查中得知,有一个黄某越的男生,父母都在广东打工,跟奶奶生活在一起,他每隔一段时间,便以各种理由向奶奶要钱,然后周末呼朋引伴到处去玩耍,唱歌、聚餐甚至喝酒,奶奶也听之任之,结果这孩子后来犯了事进了少管所管教一年。

9.部分留守儿童家庭经济困难

在我们的调查走访中发现,仍有部分留守儿童家庭经济十分困难,有的甚至连基本的伙食费都成问题,孩子几乎没有任何零花钱。原因是多方面的,有的是因病致贫,有的是因父母离异,有的是违规超生经济负担过重……对于这部分家庭,国家的精准扶贫政策是“及时雨”,但仍有社会兜底家庭十分困难。

10.社会各界对留守儿童关注还不够

我们的问卷调查显示,接近80%的人从来没有参加过关爱留守儿童的活动,其中有人有想参加的念头但没实现。留守儿童的宣传工作还存在一定问题,大多数村民对留守儿童问题的严重性了解不多,或者是完全不了解。并且大多数村民和留守儿童不知道本地设有“留守儿童之家”,约60%的留守儿童认为本地干部没有关爱留守儿童的行动。另外,基层干部和相关工作人员在面对村民时,政策解释不够,导致部分较贫困但没有得到救助的留守儿童家庭对政府部门有意见。

11.增强留守儿童的自信心,培养留守儿童的自豪感

增强留守儿童的自信心,培养留守儿童的自豪感,让他们生活更有味儿,也是我们课题解决留守儿童困境的一个重要方面。有了社会的关爱,留守儿童才能健康快乐的成长,生活才不至于那么苦,那么可怜。因为现有社会现状我们无法解决,我们也没有能力去做更多的关爱之事,但我们用我们力所能及的方式来改善一下留儿童的自信与爱心是值得的。如何让留守儿童从体验爱心、自信心,进而培养、巩固、强化他们的爱心、自信心的方法与体会,这需要我们全社会共同努力。

(二)对平江县留守儿童问题的对策和建议 

1.各级党委、政府应对农村留守儿童问题予以高度重视

①建立健全留守儿童工作机制。关爱留守儿童工作是一项社会系统工程,需要多方共同努力。建议成立县、乡镇、村关爱留守儿童工作小组,由党政牵头,教育局、民政局、计生委、关工委、妇联等部门共同参与,制定具体措施,分级负责、分层落实,形成政府、学校、社区、家庭多方协同推进的工作格局。

②充分发挥村居管理员和“农村留守儿童之家”的作用。目前,平江县已经在496个村设立了留守儿童村居管理员,并且已在30所学校中设置了“农村留守儿童之家”,对留守儿童进行心理疏导,用沙盘游戏测定他们的心理状态,有重点、有针对性地帮助留守儿童。这一点做得很好,希望能够逐步覆盖全县,建立更多的“农村留守儿童之家”,并切实发挥其作用。建议民政局要采取监督措施,督促下级的相关工作者落实工作,例如建立村居管理员微信群,定期汇报工作,形成月报表,由书面报告与实际工作相结合,及时更新留守儿童数据,及时解决突发和突出问题。

③加快推进农村寄宿制学校建设。政府应加大对农村寄宿制学校的投入和建设力度,不断改善农村中小学基础设施,尽量为留守儿童提供住宿的便利条件,发挥学校和教师的管理职能和教育功能,以满足留守儿童的寄宿需求。

④完善相关政策,保障农民工子女的权益。要完善进城务工农民工子女接受教育的机制,方便留守儿童随外出务工父母异地入学,降低留守儿童异地入学门槛,加快城区学校的建设,在思源实验学校、桂花学校、芙蓉学校增加城区进城务工子女的学位,让留守儿童不再“留守”。

⑤振兴地方经济。地方政府要配合国家的振兴乡村计划,从政策、资金等方面加大支持兴办乡镇企业的力度,促进农业增产、农民增收,大力支持留守儿童父母返乡创业,从源头上减少留守儿童的数量。

⑥专项整治未成年人使用电子产品现象。针对部分留守儿童沉迷电子产品,监护人监管不力的情况,政府相关部门加强对电子游戏产品的管理,出台一些严厉的监管措施管理网络游戏平台和相关产业链,遏制这种不良现象发生。

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