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第五节 利用剪映技术做微课应用三例
第一个案例 利用剪映软件做图片解说微课
利用剪映软件的图文成片法，意思就是利用一张或多张图片，用语音对其作一个介绍。象这样的操作在我们的微课教学中，有很多地方能得到应用。如介绍一个历史故事，一个名人经典，一栋建筑艺术，一处风景来由，等等，作为微课是很需要的。
第一步，打开剪映软件，按上节操作方法导入一张或多张岳麓山爱晚亭的图片，如图5.5.1所示（此处导入二张爱晚亭的图片），并把它拖入视频轨道，如图5.5.2所示。
图5.5.1 导入二张岳麓山爱晚亭图片
图5.5.2 拖入视频轨道
此时，图片在轨道上的位置只能看到一点点，将鼠标放到它上面之后，就会看到一个前后都有箭头的符号，如图5.5.2所示，可以把它用鼠标拖宽一点，但具体拖多长，这需要由介绍岳麓山爱晚亭的文字内容来决定。
温馨提示：图片的数量可以由自己定，可是一张或二张，也可以是多张。
第二步，把介绍岳麓山爱晚亭的文字按上面一节的方法复制到文本框中。在剪映软件中选择【文本】按钮中的【默认文本】，将其添加（拖入）到视频轨道的上方，再点一下视频轨道上方的那段文字，就会在软件右上角显示“默认文本”，将其改为介绍岳麓山爱晚亭的文字说明，如图5.5.3所示。
图5.5.3 岳麓山爱晚亭的文字说明
此时，在视频轨道的图片上面，就会出现这些文字内容，如图5.5.4所示。
图5.5.4 图片上显示输入的文字
此时，可以将这些文字拖放到图片的最下方（或最上方），作为字幕的方式，也可以对文字进行格式处理，比如缩小、字体的选择等，如图5.5.5所示。
图5.5.5 文字处于图片的下方
温馨提示：因为剪映软件是一款大众化的软件，它主要是提供给普通用户用于抖音玩耍的，尽管现代化的元素较多，也很容易上手，但对文字的处理没有如专业的Adobe Premiere那样做字幕滚动的功能，它只对屏幕上的一行字能做动画处理，但对于超过一个屏幕有很多文字的时候，在剪映软件里，就没有办法了，它只能一句一句地做字幕。而在Adobe Premiere那里，只要一个命令就可以让这些文字随着声音进行滚动，方便得多。★
回到我们上面的字幕或文本处理，因为我们是以图片作为背景，用配音的方式对图片作为介绍，这个时候，我们就可以选择这些文字以后，按上节介绍的方法，点击【朗读】按钮，此时，就会出现如上节介绍的21种朗读方式中的一种，如选择【新闻男声】，此时，喇叭中就会按新闻男声朗读这段文字介绍，如图5.5.6所示。
图5.5.6 选择自己喜欢的朗读声
点击图5.5.6下面的【开始朗读】按钮，这时，文字朗读的声音就会在视频轨道的下方显示，即这段文字朗读的声音就标准地配置在图片下面了，如图5.5.7所示。
图5.5.7 朗读文字的声音轨道
这个时候，就可以按照声音的长度来调节图片的长度了，先调第一张图片，再拖入第二张图片，再按照需要调节图片的长度。
其实，短视频也可以这样处理，即先录视频，再用文字进行解说，也可获得这样的微课。
因为剪映软件对字幕处理不太好，对于这样超过一个屏幕的文字，若感觉到它影响到画面不完整，也可以将这些文字进行删除。如图5.5.8所示，尽管此时把文字删除掉了，但声音的轨道仍然留下来了，生成视频后，就获得了我们需要解说的微课了，不得不说，这是一个非常不错的主意。
图5.5.8 只剩下朗读声音轨道
有的老师喜欢用手机来处理微课，也就是利用这个剪映软件来做微课，其基本程序如同这个电脑版的操作程序，只是要在你的手机上下载一个剪映APP软件，安装以后，然后按照上面介绍的方法去处理微课，也可以获得不错的效果，只是比起计算机处理起来，还是没有这么方便和快速。
温馨提示：
我们在网上下载软件应用的时候，可能有的人会感觉是不是侵权了，这里有一个提示：根据中华人民共和国二○○二年一月一日《计算机软件保护条例》第十七条规定：为了学习和研究软件内含的设计思想和原理，通过安装、显示、传输或者存储软件等方式使用软件的，可以不经软件著作权人许可，不向其支付报酬!
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