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二个利用纸张进行比赛的案例及其他方案
更新日期:2013-9-29    作者:网络综合    编辑:admin    点击量:3888

宁乡中学生两张A4纸制作纸模 承重近30千克

20130929

星辰在线-长沙晚报  徐媛  何笑梅  沈宇呈锋

 

通用技术网www.tyjs.org按:这里选登二个利用纸张进行比赛的案例。这样的比赛能锻炼学生的设计能力、实践能力和动力能力,确实是二个不错的方案,另外,还可以通过这样的方式而联想到更多的其他方式,这也是通用技术学科中需要有的一种设计思想。

 


只用几根简单的纸筒,看似简陋的纸模型居然能承载几十瓶矿泉水,而且一连摞了三层。旁边观战的小伙伴们都惊呆了!陈飞

两张A4白纸、一卷胶带、一把尺子、一支铅笔,这就是制作承重模型用的全部材料和工具。这样的模型能承受多大重量呢?由长沙市科学技术协会、长沙市教育局主办的第八届长沙市“奇思妙想”纸质模型承重竞赛昨日举行,来自长沙市各区县、市直学校的254名中小学生参赛,同时有30位优秀的科技工作者担任裁判。

开赛时间一到,参赛者们便紧张急切地动起手来,制作的模型各式各样,有光杆圆柱型的、有三脚架式的、有多面体结构的……1小时后,大家陆续交稿,分为12组进行承重测试。承重测试首先在承重模型上铺上一块玻璃板,然后在玻璃板上放置矿泉水。限时4分钟,以承重模型倒塌之前放置的矿泉水瓶数为准。

来自宁乡资福中学的初二学生谢畅,以337秒摆放59瓶矿泉水的成绩取得此次竞赛的第一名。按照一瓶水500克计算,谢畅的模型承重为29.5千克。“我自测的最高记录是74瓶,这次可能有点紧张,没有发挥好。”谢畅说:“我的模型是由三根周长为3.5㎝的圆柱体组合成的。周长之所以选为3.5㎝,是经过多次测试之后决定的,之前有试过3.3㎝、3.5㎝、3.7㎝、3.8㎝、4.0㎝等周长,3.5㎝的承重效果最好。”为了使承重效果更好,谢畅做了多项测试,如圆柱体摆放的位置,最后测得摆成等边三角形效果最佳。“这样可以使玻璃板受力均匀。”谢畅总结道,“另外玻璃板的中心要跟模型的重心重合,这样也可以使模型受力比较均匀。”

 

2013年同济大学中学生结构设计邀请赛

趣味赛——彩虹桥

一、比赛内容

参赛队选手使用组委会提供的材料,搭建一座单跨桥梁。

二、材料

13张纸牌,没有任何辅助材料。

三、工具

除了参赛队员自身外,不得使用任何工具。

四、比赛规则

参赛队的三名选手必须在规定的时间内(20min),只能在组委会预先准备的材料完成一座单跨桥梁,并由参赛队员通过手将其固定在桥墩上(组委会提供的二个铁块),由裁判用钢尺测量该桥梁结构的跨度,并在跨中施加100克竖向集中荷载,如结构在3秒内未破坏,则该队加载成功。

加载成功的跨度最大的结构获胜。

五、注意事项

指导老师不能在比赛过程中帮助自己的学生。

 

鸡蛋投掷器

作者:华中师大附中  万新华

课题设计

创新设计问题:制作一个投放器,用于将一枚包装好的鸡蛋,越过障碍投放到指定区域;另制作一个拾取器来拾取投放到投放区里“包装好的鸡蛋”。

限制条件:

1.包装好的鸡蛋总重量不大于120克,且必须有一个孔径不小于50mm观察窗,可以毫无障碍的看到包装物里的鸡蛋,可以采用任何包装物。

2.必须由投放器来投放鸡蛋,投放过程中任何队员不得直接接触鸡蛋和包装物;

3.投放器开始工作前最大尺寸不得大于120x120mm;且不得接触投放操作区域外任何地面;

4.投放操作区域大小为1200x1200mm,且距障碍物的水平投影线为1500mm;障碍物为一横杆,其距地面高度为1500mm

5.投放区为直径分别为300mm\500mm\800mm\1000mm的内切圆,切点距障碍物的水平投影线为500mm

6.每个队有三次投放要求,且必须有不同的三个队员来完成投放和拾取;

7.拾取器的操作队员必须在拾取界限外,并将拾取到的“包装好的鸡蛋”直接交由裁判检查,任何队员不得未经裁判许可而用手接触“包装好的鸡蛋”;

8.每次投放队员均须向裁判领取“包装好的鸡蛋”,协助投放队员均须在投放区域内。

创造性解题重点:“包装好的鸡蛋”的包装、投放器和拾取器的创造性的制作。

 

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