阳信县第一实验学校创新教育情况

樊雷老师供稿

2012年10月份我有幸参加了在枣庄举行的山东省中小学科技创新教育研讨会，大会上聆听专家的报告，是我生平第一次接触到了创新教育，心灵受到了极大的震撼，也激发了我搞好青少年科技创新活动的强烈欲望。可是在初级中学怎样实施青少年科技创新活动一直困扰着我，无从下手。后来，我在2013年的暑假由中国教师报和章丘四中联合组织的全国青少年创新教育实验学校联盟成立及科技创新骨干教师培训大会找到了答案，刘校长对章丘四中科技创新成果的介绍，特别是李昌旺老师长达近一周的专题培训，给我指明了方向。

2013年9开学后，在征得学校领导的同意后，根据李昌旺老师的授课内容，结合网络资源并加入了我的个人想法，精心制作课件，启动了阳信县第一实验学校有史以来第一次科技创新教育。

我们的具体做法是，以阳信县第一实验学校科技校园建设为载体，大力实施科技创新教育，丰富学校发展内涵。在创新教学实践中，大力开展科技创新教育“五个一”活动，开发一本创新教育的校本教材，建设一个创新教育的网站，每月开展一次创新教育的课程，开创一个创新发明社团，每学期开展一次创新比赛。通过集中的形式进行专题讲座和学生发明创新社团活动相结合的形式进行，让学生了解科技创新的意义和操作流程，学生应该具备的热情和具体实施的方法；然后通过发明创新研究院这个社团组织平台具体指导学生的创新活动；在学生完成相关创意后，在老师的审阅、可行性分析、查新、指导修改完善之后，参加大赛或帮助申请国家专利。

截至目前，我在学校先后举办了4次大型专题讲座，对初中部3个年级900余名学生进行了集中培训，先后收到师生创意作品3000余件。我所指导的学生的创意作品在全国、省市科技创新大赛中获得优异成绩。其中毛树程同学的“追踪笔”等五项作品在全国中学生创意大赛获得一等奖，魏浩天同学等5项作品在全国中学生创意大赛获奖，李娇月同学的“冬枣的生物保鲜技术的研究”等三项作品获得山东省中学生实验创新大赛一等奖……5项作品已提交申报国家专利，500余件学生新创意正在审阅之中。通过努力，全国第一家科技创新教育的杂志《创新与发明》杂志校园记者站落户我校，有27名同学获得《创新与发明》小记者资格。尹晓航同学的创新作品《非机动车安全后车灯》、李娇月同学的《冬枣的生物保鲜技术》先后被创新刊物《中国少年科学家》发表。我发表的《科技创新，放飞梦想》被《创新与发明》杂志发表。我校被评为滨州市科技创新特色学校，其科技创新事迹先后被《阳信教育信息》和《梨乡通讯》报道，形成了鲁北地区有一定影响力的创新名校。另外，我个人也被评为全国优秀科技辅导教师。

为农村孩子插上科技梦的翅膀

------山东省淄博市临淄区敬仲镇第二小学大力推进创新教育纪实

文／李福刚刘丹  图／史永明 李建强

创新无止境，实践出真知。

------题记

2008年山东省淄博市临淄区敬仲镇第二小学率先在淄博市成立农村乡村少年宫。以一年上台阶，两年形成规模，三年出品牌的工作思路组建了文艺﹑美术﹑体育﹑科技﹑书法﹑棋类六大类46项活动小组，学生参与率达到100﹪。在此基础上2010年建立了航海模型、航空模型﹑车辆模型﹑建筑模型四模模型科技兴趣小组，它是集科技、体育、文化与一体、深受青少年喜爱的科技教育实践活动。事实证明四模活动对青少年的多元发展，特别是对个体的科技品质和能力的培养上，具有积极的促进作用。

4年来，学校在校内外积极开展各项四模科技活动。不断加大投入，陆续建成高标准的航海模型活动室﹑航空模型模拟活动室﹑车辆模型体验室和建筑模型组装室。以四模为教学内容所开设的劳技课程、兴趣课程、活动课程等综合实践课程达300余节，学生参与率达到百分之三十以上。学校1次组队参加全国青少年航海模型锦标赛、以全市第二名的成绩组队参加山东省青少年航海模型锦标赛、10次参加淄博市四模模型比赛，1次承办淄博市航模比赛，在三个级别的竞赛中，共计获奖159余人次。1名科技辅导员获国家社会体育一级指导员称号，2次取得全国科技体育传统校模型项目培训合格证书；8名科技辅导员获区市级优秀科技教师。学校荣获2014年度全国创新型学校。中国教育在线，淄博日报等媒体对我校的四模活动做了专题报道。车辆与建筑模型，航海与航空模型校本教材初稿已出版。2014年，学校为大力推进创新教育的发展，为农村孩子实现科技梦插上科技梦的翅膀，学校领导班子集思广益，多方筹措资金，投入8万余元新建了3D打印室与电子百拼室。并配备了高标准的活动器材，完全可以满足学生开展科技创新教育活动的需要。

几年来的实践证明，科技创新教育活动的实践性使它成为一项不可多得的学科课程的补充形式。在活动中，学生通过自己的探索、自己的发现，以此来获得学习的成果。在培养学生的个性、对知识的分析和融会贯通上具有学科课程所无法比拟的优势。