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平江一中学生实践活动记录卡片和创新发明方案
更新日期:2015-5-3    作者:张从军    编辑:admin    点击量:3037

关于开展科技创新活动的倡议书

[通用技术网]    

天岳书院的每一位学子们,你的青春是不是应该做点什么?是不是只有按照学校的安排就这样按部就班的学习?当然,你能按照学校的安排按部就班学习也非常不错。然而,在飞扬的青春里,能不能让平淡如水的生活里多点激动与喝彩,让如梭的岁月流逝后,留下无悔的回忆与纪念?因为你年轻,总会有在隐约间期待成功的机遇,而舞台则往往就在瞬间展现!

如何实施素质教育,培养广大青少年的科学精神和科学素养,培养出适应科技发展与社会进步所需的劳动者,是二十一世纪摆在我们面前的一个值得思考的问题。同学们可以在课内外开展研究性学习活动,利用学习过的科学知识,主动去学习新的知识、去观察、探索身边乃至自然界的问题,是培养我们的创新精神和科学素养的一个很好的活动方式。

在每年的“全国青少年科技创新大赛”中,有全国大量的中小学生在科技实践活动中的研究性学习过程产生的发明创造作品和科学研究论文等科技创新成果,其作品涉及到数学、物理学、化学、生物学、动物学、植物学、微生物学、环境科学、工程学、医药与健康、地球与空间科学、计算机科学、社会科学等,其中小发明,调查报告、小论文等。在青少年创新大赛中,高中阶段如果有作品在全国获一、二、三等奖,高考可以分别加201510分,如果在省级及以上大赛中获得奖,对自主招生能起到比较大的作用。为掀起一个营造我校浓厚的学科学、讲科学、用科学、比创新的良好氛围,为了培养自己的创新精神和实践能力,迎接未来的挑战,学校科技组组织进行下面的系列活动,请同学们从现在就开始进行设计和实施,踊跃参加到这项活动中来,准备参加每年11月份的平江县青少年科技创新大赛和下一年4月份的湖南省青少年科技创新大赛和全国大赛。

1、参与小发明、小制作。看人人熟视无睹的东西,想人人未想过的问题,勇于打破陈规,勇于标新立异。从一项发明课题选择入手,经过构思、设计、创造,直至完成作品。在活动中经历发现新问题——提出新设想——做出新作品的全过程,从而学会创造的方法。 [通用技术网]

2、进行社会实践活动,写出调查报告。各方面的调查报告都行。

3、科学论文(仅限自然科学与环境保护)撰写。撰写一篇科学论文,首先需要从问题入手,要收集相应的资料;然后在观察与实验的基础上,确定科学事实;最后通过科学现象得出结论。当该结论再次回到实践中得以检验时,就可以将上述全过程用文字表达出来,完成一篇合乎要求的科学论文。

4、撰写《发明与创新》杂志的《异想天开》栏目内容和科幻小说,或该杂志上的其他版块内容,该杂志只接受由单位集体报送的方式。有关内容请发至E-mail: wwwtyjsorg@163.com

5、自己选定课题,通过对某上科学课题进行探究,拍摄并制作成时间少于8分钟的科学DV,参加全国的科学DV赛、科学表演赛。

更多比赛详情请查看《通用技术网》www.tyjs.org的《政策通知》与《创新发明》栏目的相关内容。

希望通过大家的努力,使平江一中在创新发明这个领域走向更加辉煌。

  联系人:张从军老师,电话13974003421      E-mail: wwwtyjsorg@163.com

 

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