栏目七  培训感悟

一、名师天地：授课名师点拨

陈芳芳老师微信发言：

小学综合实践活动课程对于我们来说的确是门生鲜课，由此我们导师组在之前的筹备上定的主题是入门学习。

第一次培训的讲座内容围绕指导纲要解析、课型分析、案例介绍、专家引领……都是起步内容；示范课上的都是综合实践活动的“开题课”——主题确定、主题策划。

两天的培训，看得出我们班的老师真的是特别好学，希望我们的集中培训能给各位老师的返岗研修有所指导。

种子不入土就发不了芽，综实也就着不了地。

返岗研修的内容定的是最初期的“开题课”，研修手册后面的课例可供参考。

我们老师们的不要有太大压力，对返岗研修的实践操作要求不高，就是请老师们在学校开始试行综实，从“开题课”入手，不管是教学班，还是兴趣组都可以。我们现在是慢的艺术，一节课能让学生确定出研究范围都是成功的。

实践操作才能真正体会到综实的乐趣，也才真的学有所获。

二、学员感悟

第一个是家人理念

小众学科，小中大作为

春晖星光，普照一家人

南江学区凤桥学校罗长江

虽时临秋季，却艳阳暖开，一碧千里，宛如春天般温暖。我们虽天各四方，就像久嫁的女儿般回到娘家——平江县进修学校，参与2017年平江送教下乡——小众学科的培训。

又来到了春晖学堂，一个闻名于大江南北的教师之家——圆梦基地。

上午九点，掌声如动力波般传遍春晖讲堂，翘首以盼的培训开班了。

平江县教育局童局讲话似压力波般严谨有力，如同严父般为我们指引方向，增压亦是关心之切。

师训股李股长发言如动力源般亲切和蔼，使大家感到慈母般的温馨和澄静，为我们提供源源不断的动力。

吴方平老师更是教师们的知己，分析入情入理，道出了一线老师们的心声，而且对整个培训流程要求解说通俗易懂。话不在多在于精，寥寥数语就让人已临其境。

十点，通识培训开始了，教体局纪委杨书记为我们作了《师德及法制教育讲座》。

虽然第二次听，但仍感到信息量之大，专业性之强，知识面之广，如同日月之光，岂是我这萤烛之光所能探窥的。

台下爆发的会心笑声更能让人笑过之后明白其用心良苦，如同严师传以法育师之道，似明师授以纪律德之业，像慈师解燃烛春蚕之惑。

每听一次，就增添一份底气和敬畏。

严父，慈母，良师，益友，均可视为家人也。

回想数月前有幸接受春晖培训，李博，余柯，刘茜，吴方平等，还有华应龙等一众名师，班主任等给我的帮助和启迪，还有何老师等同学给我一如继往的宽容及支持，如同一家人样使人最怀念的春晖奉献，努力，博爱，仁善的精神，感到家人的温暖。

如今，春晖己传遍全国，春晖精神更在童局，李股长，杨书记，吴方平等家人般身上体现，传扬。总有一天，我们教育战线是最好的行业，因为我们有家人般的觉悟和爱戴，对待自己的学生像对待亲人一样，对待老师像对待家人一样。

第二个是工匠精神

综合实践打造绝世珠链，来源于细精奇的工匠精神

南江学区凤桥学校罗长江

一、细致到让人文文化气息不放过每一个角落。如同一个珠链生产基地般细腻珍重。走进明德学校，欢迎标语细心精妙，而他们的校歌，是实力的见证，也是细节体现，连走廊顶的挑梁也点缀成文萃。

二、精典的设计充满在课堂每个分子。

1．问题的精心设计如同一颗颗璀璨夺目的珍珠。

2．教具学具的设计选用如同书香文府般精美，好似点点玉片。综实课中出现次数最多的是多种彩色纸条，关键词的大量嵌套选拔运用，保证了活而不乱，就像银饰般闪闪发光。老师先提出键词，学生分组讨论，表决，展示，教师归纳去粗取真。

3．教学过程环环相扣，层层递进，从问题的提出到选择，继而归类，问题演变为主题，到问题的解决条理清楚，如同金线将珍珠串在一起，形成风华绝代的珠链。

三、奇美的热情体现出三阳明德的热情大方风彩，夫大校者，必以人为本。说实话，从教几十年，作为一个一线最底层的老师，从没受到过住如佳宾，食如贵客的待遇，是不是很惊奇之余感到很美好呢。三阳明德人：珍珠般的诗华聚集，金子般的文人心灵，玉一般的纯善，银一般的洁净。

第三个是开心乐园

综合实践……从未接触过的乐园

南江学区凤桥学校罗长江

说实话，我从没接触过综合实践，不知道这门课是干什么的，更不清楚该教些什么内容，估计是弄个什么调查活动的枯涩简单吧？

见到来自长沙的朱芳，想法自然迁移了。

她的讲座分为两部分。她先以《我的20元春游午餐》为例，向我们展示了综合实践活动的含义目的等。

孩子们欢快的表情也感染了我们，毕竟没人喜欢书呆子。

原来综实是这么一回事啊。涵盖自主性学习，社区服务和社会实践，劳动与技术，信息技术等内容，以明确的任务，完整的过程，真实的情境为要素的学生自主性发现问题，解决问题的活动。简单来说，就是学生们自主做一个项目，请老师当个顾问。

稍作休息后，她以《设计环境保护标语》手把手教我们如何教，并给出了一张综合实践活动中需要的一张活动策划表。

最重要最难的自然是这张活动策划表了，分为活动目的，活动步骤，困难备注等。

朱老师给出了样表，这样要填的表，可是马虎胡乱填不出来的。

别小看了这张表，朱老师可是下了不少功夫的，也是综实的重点难点之一。

说时迟，那时快，正值我们似懂非懂间，随着爽朗的笑声，她的法宝层出不穷，看，她的锦囊妙计堪称精美，而且仿佛早就算好了你会遇到什么困难样，有点像《时间规划局》里的情景。

第二个法宝就是互动成欢乐的海洋，如同节日般的舒畅自由。

师生互动，同学们积极回答问题，争先恐后，点子新奇到诧异：非全能无以成师。

分组合作，表现好的组是要加分的，有组长，每组有专员统计加分，有评比，真正做到了生生互动，金牌主持人。

看，同学们好专注，好投入，真好学，

第三个法宝是不时传来她那银铃般的笑声，再冷静的心也渲染成开心，耳福不浅啊。

第四个法宝，是女人都知道的。有精神粮食，还有物质食品，女同学更有口福了。

这是朱老师特地从长沙带给我们的，奖优而且见者有份，用心良苦啊！

综合实践，一门提高综合能力，契合于生活实践的课程，是等着我们将孩子们引入欢乐的桃园。