【拍摄计划】

根据以上的关于探究过程的思考，我设计的拍摄计划是这样的：

第一阶段：

拍摄目的：水黾的生活习性以及对自然环境的要求。

拍摄环境：因为在湖水、池塘、水田和湿地中常见，因此可以考虑在这些地

方进行观察及拍摄。

所需物品：摄像机，相关的捕捉工作和装盛水黾的水桶。

拍摄内容：水黾常出现在哪些水面上，即所处的环境如何；水黾的日常生活，如捕食等；

第二阶段：

拍摄目的：水黾为什么会能够水面上自由划行？

拍摄环境：可以在实验室里，也可在家中安排一个便于实验的地方。

拍摄内容：摄像机，试验台，承载有水黾的盒子，多倍望远镜。

所需物品：水黾的跳跃；水黾的脚在水面自由行走却不沾水的画面；观察水黾足部的纤毛。

第三阶段：

拍摄目的：水黾可以在任何水质的水面上自由行划行吗？

拍摄环境：一个适合实验的地方。

拍摄内容：摄像机，试验台，承载有各种成分的水盆（如糖水、盐水等），

洗洁精，洗发剂等含油脂液体，水黾的模拟物。

所需物品：用水黾的模拟物（用带有纤毛的铁丝做成脚，纸板做成身体的假水黾）代替水黾来进行实验，观察水黾在各种水面环境下是否能够依然不沾水地浮在水面，并拍摄出整个过程。

第四阶段：

拍摄目的：水黾是如何繁衍后代的？

拍摄环境：水黾的生活环境，如池塘、河边等地；以及一个适合观察的室内环境。

拍摄内容：摄像机，多倍望远镜，观察台，承载有水黾的盒子。

所需物品：水黾交尾的场景；水黾的卵；水黾由卵到成虫经历的5次变态过程。

【启发与思考】

我多么不希望验证的结果是水黾不能在含油脂量过高的污水上自由行走，如果是这样的话，将会是一件多么可怕的事情啊！试想：我们每天都正在排放着这些含有油脂的生活污水，可是，会不会有一些像水黾一样的水上生命却因为我们的行为而失去了家园，乃至最后失去生命？当地球上又有一种或者几种水上生命因为我们的行为从地球上消失时，人类也将会在不久的将来受到同样惩罚的！这不禁让我认识到了保护环境的重要性，因为只有保护了我们身边的环境，才能直接保护了整个地球的生物的多样性啊。

最后，还有一个要解决的矛盾，我想验证水黾在任何水质的水上都能自由行走，我就不能保证它们陷入某种水质中直接沉下去的可能性，这样就会伤害到水黾，甚至直接影响到水黾的生命。而我，不能因为解释一些好奇的现象就可以无辜的伤害到它们，这也是一件挺令人头疼的事情呢！也许等我进行大量的观察后，可以试着模拟并制造出一个个类似水黾的代替品，如我也找一些带纤毛的铁丝模拟出水黾的足部来进行实验，这样就可以伤害不到它们啦！

【参考资料】

1.维基百科——水黾。http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%B0%B4%E9%BB%BD%E7%A7%91

2. http://gaga.jes.mlc.edu.tw/new23/9402/48.htm

3. 百度百科——水黾。http://baike.baidu.com/view/65837.htm

4. 图片取自：http://nc.kl.edu.tw/bbs/showthread.php?t=11032