三、科学调查

通过前面的学习，我们对创新、创新的作用、创新与生活的密切联系有了基本的了解，学习了基本的创新方法，并通过学习活动亲身体验了创新的过程。现在我们再去细心观察，会发现创新就在我们身边，对我们生活的影响无处不在。特别是科学技术的创新，已像阳光、空气一样，融入我们的生活。

手机就是最好的例子。据有关统计，截至2013年3月底，我国共有11．46亿手机用户，占全国人口的85%。随着通信技术的飞速发展，几乎成为生活必需品的手机，在人们的生活中也不断变换着角色。下面就让我们从手机的发展和应用入手，展开科学大调查吧！

调查注意事项

数据表1：

（1）调查以小组为单位进行，3～5名学生组成一个小组。

（2）建议调查对象数量6～10人（成年人）。

（3）请小组将调查数据进行初步的统计，将统计结果填在各题的选项后面。在横线上填写符合此选项的人数。

数据表2：

请了解几种常见的可再生能源在我们生活中的使用情况，并在相应的空格里填上符合此选项的人数。

调查体验活动结束后向组委会提交的数据表

姓名：        性别：        年龄：

学校名称：                             （    ）年级（    ）班

学校地址：    省（市、自治区）      市县（区）      街（路）

邮政编码：

数据表1：近3年^①不同年龄群体手机使用情况调查

上表中头标数字意义：

①近3年：2011年1月～2014年1月。

②半智能手机：指系统只是开放了一小部分的权限，它有一些智能手机的特点，但不是真正意义上的智能手机。、

数据表2：生活中的可再生能源使用情况大调查

通过学习，我们对新能源已经有了了解，请以小组为单位，调查可再生能源在我们日常生活中的使用情况，看看在你的生活中，可再生能源主要应用在哪些方面；想一想，它们还可以应用在哪里？你的想法和建议也许可以为当地政府的能源策略提供思路呢！

活动小组人数：

上表中头标数字意义：

①沼气、秸秆等直接燃烧、植物染料油等可归为此类。

②常以蒸汽、热水等形式存在。

你认为可再生能源还能应用在哪里？请给出你的建议，每条建议不超过30字。

1．                                                         。

2．                                                         。

3．                                                         。

网络提交  低碳环保

在线提交：

登陆活动网站www.scienceday.org.cn ，进入“参与活动”栏目，点击“学生参与入口”即可开始填写调查数据。

邮寄方式：

请填写好辅导教师分发的纸质调查表，按如下地址邮寄：

邮寄地址：北京市100049信箱002分箱

邮政编码：100049

请在信封上注明：“2014年青少年科学调查体验活动”