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一本让创造学理论落地的书籍，章丘四中学生创新课教材

《创新让你与众不同》欢迎征订谢谢合作

目录

前言

第一章 创造力教育概述

第一节创造力教育的产生和发展

第二节日本的创造力教育

第三节中学生进行科技创新活动的意义

第四节学生能不能进行创造发明

第五节创意表的使用方法

第二章创新思维方法

第一节发散思维和集中思维

第二节联想思维

第三节想象思维

第四节幻想思维

第五节逆向思维

第六节思维定势及其突破

第七节灵感思维

第八节分解思维

第九节U型思维法

第三章创新技法

第一节奥斯本智力激励法

第二节“635”法

第三节缺点列举法

第四节希望点列举法

第五节特性列举法

第六节组合法

第七节应用专利创造法

第八节形态分析法

第九节信息交合法

第十节奥斯本检核表法

第十一节和田十二法

第十二节5W1H法

第十三节移植法

第十四节需要法

第十五节荒诞发明法

第十六节仿生法

第十七节异想天开创造法

第四章发明人的素质

第一节复制（copy）与创造（create）

第二节发明的三个特点

第三节发明的选题及解决

第四节为什么发明的选题是无穷的

第五节发明与观念

第六节发明人的素质

第七节发明人的道德品质

第五章专利的相关知识

第一节专利的类型

第二节专利检索

第六章创新实践

第一节教学研究

教学研究1理想化课堂——创意场

教学研究2章丘四中对创造力教育的课程化探索

教学研究3以区（县）为单位推广科技创新教育策略

教学研究4创新三部曲

教学研究5科技辅导员的专业成长

教学研究6理想的创造力教育

教学研究7创造力教育的本质

教学研究8对科技创新比赛的看法

教学研究9对学生专利的一点看法

第二节　教学案例

教学案例1“我为灾区出谋划策”创新设计活动

附1：“我为灾区出谋划策”创新设计活动优秀创意名单

附2：“我为灾区出谋划策”创新设计活动优秀作品

附3：学生体会

教学案例2“灵动的桌子”创新设计大赛

附“灵动的桌子”创新设计大赛成果展示

附件

附件1全国创新类大赛简介

附件2创新标兵

附件3学生创新选题254例（参考）

附件4对科技创新教育研究

附件5创新教育实施效果研究

每本定价25元一本让创造学理论落地的书籍，章丘四中学生创新课教材。

联系人李昌旺QQ：2537414880手机18678838105