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中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)
更新日期:2014-6-19    作者:教育部办公厅    编辑:admin    点击量:25846

课程主题

T13 技术支持的学生技能训练与指导

主题描述

运用相应技术资源支持实验、技能训练等类型的课堂教学,能有效提升教学实效,帮助学生更好地发展语言表达、实验操作、形体运动等技能。通过本主题学习,帮助教师掌握利用技术资源开展学生技能训练与指导的策略与方法。

对应能力标准:I-6I-16

内容要点

1.    适用于学生技能训练的技术资源类型及作用;

2.技术资源在学生技能训练中的应用策略与方法。

每门课学时建议

6

实践任务

设计利用技术资源开展学生技能训练的实践任务,制定实践指导方案,指导教师开展相应的学生技能训练。

案例资源

提供利用技术资源开展学生技能训练的典型案例。

考核评价建议

1.技术资源支持的技能训练与指导设计方案。

2.课堂实录。

3.案例分析。

课程示例

1.数字教育资源支持的**技能的训练与指导,比如:数字教育资源支持的发音与朗读训练。

2.学科软件支持的**技能训练与指导,比如:虚拟实验室支持的化学实验技能训练与指导。

 

课程主题

T14技术支持的总结与复习

主题描述

教师合理利用技术资源支持总结与复习,能够有效帮助学生巩固与内化所学知识。通过本主题学习,帮助教师掌握利用技术资源支持总结与复习的策略与方法。

对应能力标准:I-3I-7I-8I-10I-15II-3II-7II-15

内容要点

1.技术资源在总结与复习中的作用;

2.根据单课、单元和课程的总结与复习需要,选择恰当技术资源的策略;

3.技术资源在总结与复习中的应用策略与方法。

每门课学时建议

6

实践任务

设计利用技术资源开展总结与复习的实践任务,制定实践指导方案,指导教师开展总结与复习环节的教学实践。

案例资源

提供利用技术资源支持总结与复习的典型案例。

考核评价建议

1.技术资源支持的总结与复习设计方案。

2.案例分析。

课程示例

利用学科软件进行单元总结与复习,比如:利用思维导图进行地理学科的单元总结与复习。

 

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