课程主题

T7 信息道德与信息安全

主题描述

信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养。通过本主题学习，使教师具备信息道德和信息安全的意识，并掌握帮助学生树立信息道德和信息安全意识的策略与方法。

对应能力标准：I-5；II-5。

内容要点

1．信息道德与信息安全的内涵；

2．信息道德与信息安全失范的行为表现及危害；

3．常见的信息安全问题及应对；

4．培养学生信息道德与信息安全意识的策略与方法。

每门课学时建议

≤2

实践任务

此主题不做要求。

案例资源

提供信息道德与信息安全的典型案例。

考核评价建议

案例分析。

课程示例

信息道德与信息安全。

课程主题

T8简易多媒体教学环境下的学科教学

主题描述

简易多媒体教学环境主要由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主。通过本主题学习，提升教师在简易多媒体教学环境下，采用讲授、启发等教学方式，进行课堂教学的能力。

对应能力标准：I-1～I-20。

内容要点

1．数字教育资源与软件的类型及功能；

2．根据教学目标与内容，选择恰当数字教育资源与软件的策略；

3．采用讲授、启发等教学方式进行课堂教学时，有效应用数字教育资源与软件的方法和策略；

4．在简易多媒体教学环境下，采用讲授、启发等教学方式进行课堂教学的常见问题与应对。

每门课学时建议

≤12

实践任务

设计在简易多媒体环境下，利用数字教育资源与软件进行课堂教学的实践任务，制定实践指导方案，指导教师完成学科教学实践。

案例资源

提供在简易多媒体环境下，利用数字教育资源与软件进行课堂教学的典型案例。

考核评价建议

1．教学设计方案。

2．一个完整课时的教学实录。

3．反思报告。

课程示例

简易多媒体教学环境下的**学科教学，比如：简易多媒体教学环境下的语文教学。