2013年11月29日，广东省罗村高级中学“少年鲁班学院”正式成立。

在成立大会上，学生亲手制作的47件发明创造作品摆放在主席台前排的桌面上，特别振奋人心。学校领导和指导老师为第一届第一批42位“少年鲁班学院”院士颁发了证书。视频《我爱鲁班》介绍了鲁班的发明成就，广播站朗诵的教育家陶行知的《创造宣言》揭示了创造的真谛。学校音乐社、拳术社、跆拳道社、街舞社等精英社团也用创意十足的节目表演来助兴。

傅陆根校长在成立大会致辞中指出，鲁班被尊为“百工圣祖”，他“刨以致创”，代表了敏于行动、动手创造的精神，我们学校的发明创造组织以“鲁班”命名，就是要挖掘出其中深厚的传统文化底蕴，就是要鼓励同学们敏于行动和创造。他还分享了李嘉诚、马云、苹果手机、华为科技等丰富的创新人物和事例，说明了“创新才能走得比人更好，创新才能比人走得更远”的道理。

罗村高中的“科技创新教育”包括“创意教育”和“创造教育”两个核心内容，这是罗村高中的学生所享有的独特的教育。

罗村高中“创意教育”的成果迅速突显，在11月初通过23项国家专利初审的时候，就被《广州日报》《珠江时报》《罗村电视站》《罗村社区周刊》等媒体认为是了不起的成绩而相继报道，引来社会各界的广泛关注和好评。而到了11月20日的时候，数据已经刷新到40个，这意味着将有40位同学获得国家专利。

罗村高中从实际情况出发，在科技创新教育的宽泛概念里选择了“发明创造”这一具体的“窄门”并坚定不渝地走下去，渐渐走出了一条康庄大道，铸造了在南海区、佛山市颇具知名度和影响力的科技创新教育特色品牌。“少年鲁班学院”的正式成立，标志着罗村高中的创新教育走上了新台阶。

我们相信，罗村高中创新教育的明天一定会更美好！

章丘市实验中学科技创新教育计划

一、目标：建设山东省科技创新教育特色学校，在全省、济南市和章丘市起到科技创新示范和带头作用。

二、建设时间：2-3年内

三、具体措施：

1、思想引领：领导亲自上阵，全体教师拧成一股绳，形成合力，有共同的目标，劲往一块使。

2、师资建设：组建科技教育教师队伍，从全体老师中挑选精兵强将，喜欢创新并且可以为创新付出的教师组成，根据实际情况以2-3人为宜。

3、教师培训：对选出的教师进行及时、合理培训，让每个教师掌握创造学理论和指导学生能力，在以后工作中能够发挥特长。

4、专家指导：在合适时机，聘请创新教育专家进校园，给学生上创新课，讲解创新方面知识，同时对教师进行短时间培训。

5、课程建设：建立创新课程，并且以校本必修的方式进入课程，每两周上一次课，通过课程来培养学生创新思维和实践能力。

6、积极参加全国、全省和地区的创新创意比赛活动，争取每年能够指导学生在全国拿到一定数量的奖项。

7、积极申报专利，争取每年能够申报10左右件专利，通过奖项和专利成果鼓舞学生的创新积极性。

8、参加国家级和省级与创新有关的课题活动，通过课题研究来提高教师水平和学校知名度。

9、每年举办一次校园内创新创意大赛，比赛形式可以多样化，如创新作品评选、小论文、实践活动、漫画展、手工制作、小调查报告、实践活动等，同时对获奖的学生和班级进行表彰奖励，在全校形成创新的氛围。

10、每年进行一次校园创意之星和创新大王评选，表彰奖励表现优秀学生。

11、建立创新展厅和实验室，展厅以展示学生创新成果为主，实验室以老师指导学生活动为主。

12、学校创新文化建设：建设百米创新墙，涵盖创新技法、创新思维、创新人物、创新故事、创新发明、创意图片等。通过创新墙打造创新校园文化。

13、在校园网上开辟专栏及时将学校创新活动宣传报道。

14、及时与媒体联合，宣传报道。

关键要素：

1、领导重视，在师资培养、课程设置、申报专利、参加比赛等方面予以大力支持

2、有年轻并且有热情的老师负责，并且逐渐掌握创新课方法与技巧。

3、获得教育局领导支持，媒体宣传。

李昌旺

2012-11-23