莫合台地区沙棘林生态种植调查系列科普实践活动设计方案

新疆兵团第九师170团中学

作者：李海星

项目简介

兵团农九师170团团部所在地莫合台，地处于欧亚大陆腹地，远离海洋，位于塔额盆地边缘，吾尔喀什尔山南麓，气候属于典型的温带大陆性北温带寒冷干旱荒漠气候。该区域植被稀疏，气候干旱，年最高降水量100.8毫米，地表河流稀少。年最高气温40.5℃，最低气温-32.8℃。最大风力12级，最大风速33.3米/秒。土壤呈沙砾结构，土质贫瘠。极大地制约了当地的工农业生产的发展。

十八大提出大力建设生态文明是实现中华民族永续发展的重要保障。随着我国经济社会的发展，资源、环境、生态问题越来越突出。主要表现在：资源约束趋紧，环境污染严重，环境恶化趋势没有得到根本遏制，环境群体性事件增多；生态系统退化，水土流失、土地沙化、草原退化、地面沉陷，生态系统破坏带来的自然灾害频发。这些问题如不能得到有效解决，不仅会损害人民群众切身利益，而且会制约社会经济的发展，为改善生活生产环境，提高人民的生活质量，增加团场效益，坚持以人为本的科学发展观，团党委提出大力发展适合本区域自然条件的绿色环保节水经济产业，实施本区域沙棘种植，达到防风固沙，涵养水源，绿化家园，实现了“团场增效，职工增收”的目的。同时也找到了适合团场经济可持续发展的增长点。计划种植沙棘林5万亩，现已种植2.3万亩。为培养学生“爱我兵团、建我家乡”的意识，开展莫合台地区沙棘林生态种植调查系列科普实践活动提供了良好的平台。

千年御贡冬枣 为何枯死严重——崔庄御贡枣园“冬枣”枯死原因探究活动

天津市滨海新区大港太平镇第三小学

作者：李冬

项目简介

1．项目摘要: 崔庄所产冬枣，除具有较高经济价值外，也具有较高的文物价值。万一出现大规模枯死现象，必带来不可预见的损失，为此，特提出此课题，来开展科普实践活动，力求找出原因，拯救枯死的冬枣……本方案旨在对学生进行养成教育，力求通过各种方式，比如：实地调查、移植护理、资料宣传……等形式，让孩子以及家人共同参与活动，从而培养孩子的实践能力，因为我相信，从实践中获取的理解记忆，永远胜于告知性的接受获取。

2．该项目的背景：崔庄冬枣在明朝万历年间曾供皇家食用，有“皇家贡枣”之称。可在今年开春后，许多枣农发现大批冬枣枝条枯死严重，有的说是干腐病，有的说是根腐病，众说纷纭，给枣农造成一定恐慌。学校临近的崔庄，那里的冬枣枝条枯死现象更是严重……

3．该项目应用哪些科学方法、科学原理：通过科学试验了解冬枣所必备的生长条件及环境影响；了解冬枣种植、移栽所必备的条件及有关知识；了解冬枣病虫害防治相关知识；通过实践活动，认识“皇家枣园”的价值及意义……研究出科学、合理、有效的应对机制，探索避免冬枣大面积枯死的措施，拯救枯死的冬枣……

4．该项目的创新点或改进点：我国在冬枣病虫害防治，及冬枣仓储、运输及相关产品方面已有相关研究，但本方案特点是：（1）通过此项活动，深入了解家乡水质、土壤对植物的影响。（2）通过此项活动，让家乡的环境变得更新、更美。（3）通过此项活动，认识到冬枣除具备较高的经济价值同时，更具备相当高的人文价值。相信，此项活动的开展，必将有效推进孩子养成教育的步伐……

5．项目的使用情况和进一步完善的设想：多年来，初步形成了以创建“绿色学校”为主线的工作思路。多次实践活动得到了相关部门的配合，此方案涉及到的崔庄“皇家枣园”管理处更是表态，一定积极配合，因此，做这样一个大型活动，我们已经满怀信心。相信，此方案不仅适于我校师生，如能够推广，必将使更多地区，更多老师、孩子及家长受益……

探究“世界建筑博物馆”——天津“小洋楼”

天津市河北区兴华小学

作者：霍元媛

项目简介

走在天津的街道上，沿途小洋楼的古旧韵味很引人入胜、英式、法式、俄式、意式、德式……各种不同建筑风格的建筑物争奇斗妍，天津被称为“世界建筑博物馆”。这些小洋楼，已经被视为天津城市最重要的标志。这些小洋楼几乎都有着数十年至一百年历史，每所楼房都有其独特的传说故事，也正由于主人的故事而更浓重的散发出它们的古旧魅力。其实除了它的人文历史，小洋楼最具特色的是它的建筑风貌，给人们留下惊叹不已，美奂绝伦的视觉欣赏。为了更深入地了解天津的“小洋楼”，我校组织三至五年级全体学生通过网上搜集小洋楼资料；参观小洋楼；制作小洋楼演示文稿；演讲比赛；画小洋楼建筑设计图，做小洋楼模型等一系列科学探究活动，使学生对天津“小洋楼”的历史文化和建筑风格有一个深刻的认识，感受建筑景观的迷人魅力，养成健康的审美情趣。培养刻苦钻研的科学态度，独立自主的创新意识，动手实践的操作能力，让学生们在活动中了解家乡、认识建筑艺术，感受美，创造美，让我们怀着这份心意一起去探究“世界建筑博物馆”……

在活动中让学生使用搜集法、调查法、实验法等一系列科学探究方法，对小洋楼进行人文历史和建筑风貌的研究。

创新点：对天津城市重要标志小洋楼进行调查研究，了解小洋楼的人文历史和艺术特色，同时对建筑风格进行探究，挖掘小洋楼建筑的科技特色，让学生认识到天津“小洋楼”是科技和艺术的完美结合。

该项目在设计的过程中也进行了一些修改，如外出时增加亲子活动，由家长和学生共同参与活动。该项目已经进行了几个阶段的研究，效果良好。通过活动让更多的学生认识天津小洋楼，了解其中蕴含的科技魅力。