于洋   于洋与参加挑战杯的团队

进入大学以后，我参加了很多科技创新方面的活动，在科技创新上也取得了一些成绩。表现出了自己的创新能力是突出的，我对创新的感悟也加深了很多。

到现在为止（到2009年12月止——编者按），我已经获得了一个发明专利证书，十二个实用新型专利证书，另外，还有两个实用新型专利已经被国家知识产权局受理；同时，在大一末参加了山东大学机电设计大赛，我们的项目获得了山东大学机电设计大赛一等奖。2007年，被评为山东大学科技创新先进个人，2009年初，获得了2008年度单项奖学金——研究与创新奖学金，现在已经申请了2009年度研究与创新单项奖学金，正在评审中。

2009年，大二下学期，我创办了山东大学创新发明协会，主要是对山大的同学进行创新方面的教育，让大家学会发明创造的方法，我们请了陈明泉老师做我们的指导老师。现在，经过我们大家的辅导和同学们自己的努力，我们的会员在科技创新方面都取得了不错的成绩，我们已经有一百多人次都获得了自己的专利，真正的学会了发明创造。同时，我们已经推荐了很多的会员去做机电设计大赛的项目，都取得了很好的成绩。2009年，我们被评为山东大学机械工程学院精品社团。我们与科技发明协会强强联合，努力打造最优秀的创新社团。

我感觉自己的优势还是在于发明创造上，在发明中也体会到了快乐，能够创造一件新的发明感觉也是一种成就。

在大一下学期，我的发明专利《手臂残疾人用电动车方向盘》获得了授权，这个发明是针对手臂残疾的人设计的一种代步工具，它是用脚控制的方向盘，安装在电动的轮椅上面，这样他们虽然手臂不能用，却一样可以自己驾驶电动车了。

在大一期间，我又提出了很多的创意，并且有三个发明已经获得了专利。它们分别是《耳机信号分流器》、《螺丝刀》和《一种篮球架》。耳机信号分流器是针对两人或多人同时用同一个MP3或录音机用耳机收听的问题设计的，一般两个同学一起听音乐的时候，只能一人用一只耳机，这样听的效果就明显下降了，用上耳机信号分流器之后，可以在利用播放器只有一个耳机插口的情况下插入两个或多个耳机，这样，就极大的方便了两个人听同一个MP3。发明的螺丝刀是一种新型的折叠的螺丝刀。我发明的新型篮球架，是在篮球架的底座上设计上橱子，这样解决了打篮球时眼镜，手机，衣服等的存放问题，以及手机，钱包等贵重物品的安全存放问题。前一段时间又申请了《一种新型鼠标》和《地埋式垃圾箱》两个专利。我发明的新型鼠标解决了鼠标滚珠既可以实现上下的滚动又能实现左右的滚动；而地埋式垃圾箱则解决了现有地埋式垃圾箱较费力的问题。

在大一下学期，我参加了项目《高可靠性在线全自动货物捆扎机头》，和一些学长一起设计制作，在这期间，自己动手操作实践，学到了很多东西。我们的这个项目获得了山东大学机电设计大赛一等奖。我感觉最终的结果倒是无所谓的，学到的东西才是最重要的。

现在，我们几个同学也正在准备一个课题，打算参加明年的机电设计大赛。

另外，在大一期间，我和其他同学组队还参加了山东大学挑战杯创业计划大赛，就是用我自己的一个专利《安全夜光减速路障》作为项目参加的，另外另一个专利《手臂残疾人用电动车方向盘》也由另一个团队作为项目参加的。我们的团队虽然没有走很远，但是我们已经很欣慰了，我们毕竟才大一，但是我们取得了经验，更学会了很多东西，这对我们都是很重要的。

现在，我们组了一个团队，正在进行着挑战杯创业计划大赛，我们已经进入了复赛，正在全力以赴的准备着，我相信我们能走的很远。

另外的九个实用新型专利分别是《手臂残疾人用电动车方向盘》、《助力滑板》、《安全夜光减速路障》、《一种新型拖把》、《吹干器》、《一种光控台灯》、《双用拐杖》、《冷热两用风扇》、和《多功能钳子》。助力滑板是一种活动和娱乐的工具，主要解决了滑板自动滑动问题。它的后轮的轮轴通过一减震器连接在踏板上，后轮外侧的轮轴上固定一单向齿轮，一齿条与齿轮啮合，齿条上端活动连接在踏板上，一拉簧连接在齿条上部和轮轴之间。双脚站在踏板上，通过后部用力，踏板重心下移。齿条推动齿轮，滑板向前运动；停止用力，减震器复位，单向齿轮打滑。适于青少年使用。安全夜光减速路障，属于道路用安全设施。弓形路墩轴线方向舍友导线孔，两侧设有通光孔，内有发光二极管，所述导线与光伏电池板相连，白天光伏电池板储存能量；晚上释放能量，发光二极管通过通光孔将安全路障照亮，使人们在光线不好的情况下也能看见路障，提高安全性。而新型拖把和吹干器都是解决的拖地后地面湿的问题。光控台灯是一种能够自动调节光照亮度的台灯。双用拐杖是属于残疾人使用的拐杖。收起时可以当拐杖用，打开时可以当椅子用，方便了残疾人。我发明的冷热两用风扇在夏天可以吹冷风，冬天可以吹热风，节约空间，节约资金，方便实用。多功能钳子是在普通钳子的基础上增加了多种功能。这是我对自己专利的简单的介绍。

另外，去年济南电视台商务频道也专门 给我做了一期节目，讲述发明人背后的故事。

在发明创造的讲座中我也经常和大家交流我自己的经验，告诉他们我自己的体会。发明创造并不是那么难，只要自己肯去想，肯去观察生活的细微之处，自己是可以搞出发明的。其实，我的很多创意就是解决的生活中发现的问题，如何可以更方便。生活中，我会经常思考，经常记录自己的创意。我以前的创意大约得有三百来条了。走在路上，发现一个问题也会接着去想，去想它的解决方案，想出来又是一个发明。现在，我已经自己也可以跟大家讲如何进行发明了，发明的确带给了我很多东西。

在大一下学期，我和我一个同学张水一起创办了山东大学信息学院科技发明协会，大二下学期，我又创办了创新发明协会，现在两个协会强强联合，共同致力于开启大学生的创新思维。刚开始，在我们进行创新思维培训之前，大部分的同学对专利很陌生，对发明很陌生，认为那是离自己很遥远的事情，并没有想过自己也能进行发明创造。但是，自从我们请陈明泉老师给我们上了多次课程以后，大家就改变了这种看法，大家有了对于发明创造的信心，而且也学会了发明创造的方法，先后已经有一百多人次获得了自己的专利，很多会员也参加了电子设计大赛和机电设计大赛等各种创新大赛，有些同学都取得了很好的成绩。这让我们很欣慰。

在这里，我想代表我们所有的同学，也代表我自己，向陈老师表示感谢，是陈老师教会了我们同学如何进行发明，让几乎每一个会员都获得了自己的专利；同时，也是陈老师使我认识到了发明，从那以后，才能有现在的成绩。

我们国家现在整体的创新能力还是和那些发达国家有一定差距的，而我们大学生，就应该提高自己的创新能力，我们国家的未来掌握在我们的手中。我们每个人都有这种责任，让我们的祖国强大。